|
|
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
|
15th April 2005, 07:33 PM
|
|||||
|
|||||
مشــــاكل النطق ...........
(( مشاكل النطق عند الأطفال)) bd8 *** ما هو النطق: - النطق هى عملية عن طريقها تتكون الأصوات ويعبر عنها بمساعدة اللسان والفك والأسنان والشفتين وسقف الفم مع وجود تيار الهواء والأحبال الصوتية. - ما هى مشاكل النطق: إحساس الشخص عندما يقوم بنطق أصوات وجمل وعبارات أو كلمات لا يستطيع المستمع أن يقوم بفهمها أو أن تعطى جملة كاملة يستخلص منها شيئاً مفيداً. - ما هى مشاكل الصوت والكلام أو الأخطاء الصوتية والكلامية؟ يكون بعض الأخطاء علي ثلاث مستويات من الحروف: 1- حرف (الهاء) وتتمثل صعوبته فى إخراج الصوت الخاص به. 2- حرف (الراء) يتحول إلى حرف (الواو) أو ( اللام).... 3- حرف (السين) إلى (الثاء) وكثيرا ما يجد الطفل صعوبة فى التعلم الفارق بينهما. - ما هى أسباب مشاكل النطق: 1- نتيجة إعاقة طبية (أو عجز) لأسباب مرضية مثل الشلل الدماغى أو عدم اكتمال عظام سقف الحلق(( شق في سقف الحلق )) أو الصمم. 2- أو لوجود مشاكل أخرى في الفم نفسه مثل مشاكل في الأسنان. 3- ممكن حدوث تأخر في النطق في غياب كل الأسباب السابق ذكرها وذلك يسمى مشكلة فى وظيفة النطق نفسها. 4- أواتباع الأسلوب الخاطىء فى تعليم التحدث والكلام والنطق . - "اللازمة" الكلامية تعتبر من مشاكل النطق: لكل منطقة جغرافية لزماتها الكلامية ولهجتها الكلامية في نطق الحروف لذلك لن تكون مشكلة إلا إذا أثرت علي الشخص نفسه وعلي حياته. - هل الأذن أو مشاكل الأذن في الصغر تؤثر علي تأخر النطق والكلام: إن الأطفال تتعلم الحديث ومخارج الحروف عن طريق الاستماع لمن حولهم وتقليدهم، وهذا يكون في بداية مرحلة الطفولة فإذا كان لهذا الطفل شكوى متكررة في الأذن في مرحلة سماع مخارج الحروف والأصوات فستؤثربالطبع علي نطقهم(( يعتمد على درجة مشكلة السمع ))....... - هل الطفل يستطيع التغلب على المشكلة الوظيفية للنطق: عادة يستطيع الطفل أن يتفهم أكثر ويتغلب على المشاكل الوظيفية كلما نضج وكبر في السن، ولكن هناك بعض الأطفال التى تحتاج إلي التدريب المباشر عن طريق التخاطب (العلاج التخاطبى) وهذا يختلف من طفل لآخر والذى يحدد ذلك هو الطفل ذاته. - هل الطفل يتعلم الأصوات في وقت واحد: يتعلم الطفل الأصوات والنطق بالتدريج فبعض الحروف يتعلمها الطفل في مبكراً (( تقريبا في عمر سنه وشهرين )) مثل: حرفى (الميم و الباء)............. والحروف الأخرى مثل: (الياء والراء والسين) يتعلمها جيدآ في أوائل حياته الدراسية ولكن لابد أن ينطق الطفل جميع الحروف سليمة تمامآ ويكتمل النطق عند سن 8 سنوات ولكن كثير من الأطفال تتعلم في مرحلة سنية مبكرة عن ذلك. - كيفية مساعدة الطفل لنطق ومخارج الحروف صحيحة: 1- عن طريق مقاطعة الآباء للطفل باستمرار فى حالة الخطأ... مع الحرص على عدم توبيخ الطفل... بل تشجيعه على نطق الحرف بشكل صحيح......... 2- لا تجعل الأصدقاء والأقارب يرددون الكلام بنفس الطريقة الخاطئة التى ينطق بها الطفل على سبيل الدعابة. 3- لابد من وجود مصحح مدرباً أو أى شخص يدرب الطفل على النطق إذا كانت المشكلة كبيرة. 4- إذا نطق الطفل كلمة خاطئة صححها أمامه وكررها في جمل أخرى وراء بعضها.. - هل الكبار والذين لديهم مشكلة في النطق نستطيع مساعدتهم: بشكل عام كل مشاكل النطق يمكن معالجتها بغض النظر عن عمر الشخص، ولكن كلما طالت مدة المشكلة كلما كان من الصعب حلها وعلاجها وتحسنها، فمثلآ إذا كانت المشكلة في العصب الذي يغذى عضلات النطق فالأمر يكون صعبا أكثر ويحتاج إلي وقت أطول من المشاكل الوظيفية هذا بالإضافة إلى اضطرابات في السمع نفسه أو مشكلة في الأسنان قد تحتاج إلى حلول أخرى، ويؤثرمعدل الذكاء ومدى تعاون الفرد بالضرورة علي كفاءة المساعدة المقدمة. - كيفية المساعدة: لابد من اللجوء (( لمتخصص التخاطب )) لأنه مؤهل بدرجات علمية لكيفية مساعدة المرضى من الأطفال والكبار الذين لديهم مشكلة في النطق. والنطق من المشاكل الكبيرة التى قد تؤثر على علاقة الشخص بمجتمعه وعلي نفسيته وتعليمه. وتعتمد جودة حياة أى فرد علي جودة حديثه ونطقه................... ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــ تحيـــــــــــــــــــــا تي ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــ 
|
|
16th April 2005, 08:37 PM
|
|||||
|
|||||
|
مشاركة: مشــــاكل النطق ...........
<< اخوي عذوذ  يقول ذال بدل الزاي ماله حل ؟؟؟ كل ماتكلم قاطعته لكن مافي فايده اقوله قل موز , زنوبه زبادي, لازانيا , زبيريه << موذ ذنوبه صراحه عجزت عنه وهو الحين في صف اول ابتدائي وكل كلامه كويس بس تخونه الذال
|
|
17th April 2005, 01:04 AM
|
|||||
|
|||||
|
مشاركة: مشــــاكل النطق ...........
... وايت فالكون.. هلا وغلا حبيبي قلبي............الحل لمشكلة أخوك: ** لا بد تعرضه على متخصص في التخاطب...... حتى يعطيك الاسلوب الصحيح في كيفية العلاج .... والحرص على عدم التساهل في حتى وإن كان حرف (( صوت ))واحد....... ** ارجع للنقاط اللي في الموضوع (( كيفية المساعده على نطق ومخارج الحروف الصحيحه)) .. مع محاولة العمل بهــــــا.......... تحياتي.......
|
|
22nd April 2005, 12:36 AM
|
|||||
|
|||||
|
مشاركة: مشــــاكل النطق ...........
كيف الاحوال ... معليش والله على الرد المتأخر ..... الموضوع جذبني من جد ..... وانا كنت من زمااااااااان ابي اسألك عن موضوع وياليت الاقي جواب الحين انا عندي طفلين عيال اخواني ... واحد منهم يتكلم زين بس بعض الكلامات ماتفهم وش يقول مع العلم انه عمره اربع سنوات ونصف الثاني صحيح انه صغير عمره ماكمل السنه ... بس الحين الي ما سك اللسان من تحت متقدم شوي عن الطبيعي فهل هذا بيضر على كلامه والنطق... وهل يحتاج الى عملية قص للي تحت اللسان .. ارجوا افادتي .... ويعطيك الغافيه ان شاء الله تحياتي
|
|
22nd April 2005, 04:41 PM
|
|||||
|
|||||
|
..............................................
أكون صريح معك..... بما أني في المستوى 6 ..... من الصعوبه تشخيص حالة وإيجاد علاج أو حل لها بدون عمل عدة أمور منها: - Case History ....- مع عدة فحوصات لأعضاء النطق .......... ومن ثم تقييم الحالة ووضع خطة العلاج المناسبة لها......... ***بالنسبة للحالة الأولى( 4:5) : - تحدث هه الحاله( unintelligible speech )... إما لكون الطفل سمع الكلمه بشكل غير صحيح ثم قام بنطقها ظناُ منه بأنها صحيحه أو أنه يجد صعوبه في نطق الكلمه لذلك يقوم بأخذ أسهل طريق لنطقها وبالتالي تظهر مشوهه بالإضافه أنه قد يعاني من صعوبه في نطق بعض الحروف..فعندما تجتمع تظهر بشكل غير صحيح.........بداية يجب عرضه على إخصائي تخاطب.... ثم الإستمرار على تصحيح الكلمات التي ينطقها بشكل غير صحيح.. من خلال دمجها في عدة جمل...مع استخدام التشجيع عند نطق الكلمه الصحيحه..... وفي حالة أنه نطق الكلمه بشكل غير صحيح بعد تصحيحها له ( أصر على الخطأ) نتظاهر بعدم سماعه وعدم معرفة ما يقول ... محاولة منا لجعله مظطرا على نطق الكلمة الصحيحة ................ مع العلم أن بعض الأصوات تتطورمبكرا والبعض منها يتأخر تطوره... مع الأخذ بالأعتبار درجة السمع حيث لابد أن تكون طبيعيه خصوصا في فترة اكتساب اللغة..( pre lingual ).... ***الحالة الثانية: ( Lingual frenulum).....هو عباره عن غشاء مخاطي( mucous membrane )...يوجد في أسفل اللسان وظيفته: - حفظ اللسان في الأسفل - جعل حركة اللسان محدودة للخلف أما بالنسبه لتأثيره على النطق .... اكيد يؤثرخصوصا وأن بعض الأصوات تحتاج لحركة اللسان... مع عدة أعضاء كالأسنان وpalate بنوعيه.. كحرف ث وحرف ض وغيرها لكن تختلف درجة ارتباطه في اللسان ...من الطبيعي إلى المتقدم بشكل يعوق تحرك اللسان ...كذلك قد يكون قصير يمنع اللسان من التحرك للأعلى..... عموما لا يمكن الجزم في حالة ابن أخيك الا بعد رؤيته من قبل إخصائي.. مع العلم بأن تأثيره في بعض الحالات لا يظهر الاّ بعد نطق الطفل بعض الكلمــــــــــــــات........ . (( اتمنى ان اكون قدمت جزء تكون فيه الفائدة .........................)) smart boy : هلا وغلا اخوي............ شاكر مرورك...............[/[/align]size] تحياتيas046
|
|
24th April 2005, 01:36 PM
|
|||||
|
|||||
|
مشاركة: مشــــاكل النطق ...........
|
|
10th May 2005, 12:22 AM
|
||||
|
||||
|
مشاركة: مشــــاكل النطق ...........
سلااام
مع علمي يأن الموضوع قديم بعض الشيء سأرد لدي مداخلة صغيرة على نقطة ( أرجو أن تتقبل مني ذلك) غريب دنياه قلت : ( - ما هى مشاكل الصوت والكلام أو الأخطاء الصوتية والكلامية؟ يكون بعض الأخطاء علي ثلاث مستويات من الحروف: 1- حرف (الهاء) وتتمثل صعوبته فى إخراج الصوت الخاص به. 2- حرف (الراء) يتحول إلى حرف (الواو) أو ( اللام).... 3- حرف (السين) إلى (الثاء) وكثيرا ما يجد الطفل صعوبة فى التعلم الفارق بينهما. ) لا أعتقد أنك تستطيع حصر المشاكل في إطار ضيق مثل ما فعلت على 3 مستويات ، فقد يكون عند الأطفال ما يسمى ب(FRONTING) اي تقديم مكان مخرج الحرف كنطق الكاف دالا.. او قد يكون لديهم ما يسمى ب( STOPPING) و هو عندما يقوم الطفل بتغيير نوع مخرج الحرف .. من(fricative to a plosive sound ) >>بالعربي إن لم يخني التعبير (من صوت احتكاكي الى صوت متفجر) و كما ذكرت أنت في فقره 2 ,, تحويل حرف الراء او اللام الى ياء او واو و يسمى ذلك ب ( gliding) و غير هذه المشاكل مثل حذف الحروف في بدايه او نهايه الكلام....او حذف مقطع من كلمة... و غيرها من المشاكل الكثيرة التي لا يمكن تصنيفها كما فعلت في نطاق ضيق ... و عذرا على المسميات العربية إن كانت خاطئة... و سلمــــــــــــــــت يداك على الموضــــــوووع تحيــــــــــــــــــــــ ـاتي
|
|
10th May 2005, 11:25 PM
|
|||||
|
|||||
|
...................................
[align=center] ** Engima: ......... تسلم.......... ** JasmiN: .......... شاكر لك.......أما بالنسبه للنقطه التي ذكرتها ...........( تصنيف المشاكل في نطاق ضيق)............... ..........لاحظ أني ذكرت كلمة (( بعض))...وأيضا تعتبر من .......... الأخــطاء الشائعة.................................... ...... ...... مسمياتك صحيحه........... لكن تستخدم كلمة (انفجاري) بدل (متفجر)...! تحياتي...........[/align]
|
 |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
| أدوات الموضوع | إبحث في الموضوع |
| تقييم هذا الموضوع | |
|
|
[/align]
