 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
|
||||||||
|
|||||||||
|
|
|||||||||
|
|||||||
|
|
|
|
|
 |
|
|
LinkBack | أدوات الموضوع | إبحث في الموضوع | تقييم الموضوع |
13th July 2008, 01:58 AM
|
|||||
|
|||||
ҳ̸Ҳ̸ҳ أ. وداد أباحسين .. في ضيافتنا ҳ̸Ҳ̸ҳ
  هناك الكثير من الشخصيات البارزة في مجتمع الجامعة، وبتميزهم يشدنا الفضول لمعرفة الكثير عنهم ، واستجلاء شخصياتهم بالتعامل معهم عن كثب، تميزوا في أقسامهم فأحبهم طلابهم ونالوا الأجرين، أجر الآخرة بإخلاصهم، وأجر الدنيا بمحبة الناس لهم .. ومن هذه الشخصيات .. أستاذة رائعة في قسم التربية الخاصة، احتلت مكانة عالية في قلوب طالباتها، نتطلع هنا لمعرفة المزيد عنها .. نتشرف بـ استضافتها وبوجودها معنا إنها الرائـ ع ـة أ. وداد أباحسين نستعرض الآن السيرة الذاتية لضيفتنا .. البيانات الشخصية الاسم: وداد بنت عبدالرحمن بن منصور أباحسين الوظيفة: محاضرة بقسم التربية الخاصة / جامعة الملك سعود التخصص العام: تربية خاصة التخصص الدقيق: صعوبات تعلم المؤهلات الدراسية - طالبة دكتوراه في جامعة الملك سعود، كلية التربية، قسم المناهج وطرق التدريس العامة. - انضمت لأعضاء هيئة التدريس في جامعة الملك سعود عام 1424هـ بوظيفة محاضرة بقسم التربية الخاصة. - حصلت على درجة الماجستير بتقدير امتياز من جامعة آيداهو بالولايات المتحدة الأمريكية، كلية التربية قسم التربية الخاصة مسار تطور الطفولة المبكرة عام 1422هـ / 2001م. - حصلت على درجة البكالوريوس بتقدير جيد جداً من جامعة الملك سعود، كلية التربية، قسم التربية الخاصة، مسار صعوبات تعلم عام 1415/1416هـ. الخبرات والدورات - العمل كأخصائية صعوبات تعلم عام 1417هـ في مدارس الرياض لمدة ثلاث أعوام. - العمل كأخصائية صعوبات تعلم عام 1422 هـ في مدارس الحرس الوطني بمدينة الرياض ولمدة سنة. - حضور ورشة عمل تحت عنوان " الذكاءات المتعددة: برنامج علاجي مقترح لتعليم ذوي صعوبات التعلم" التي عقدت في مدينة الرياض ضمن فغاليات المؤتمر الدولي لصعوبات التعلم في الفترة من 28 شوال-1ذو القعدة 1427هـ الموافق 19-22 نوفمبر 2006م. - حضور اللقاء الشهري للجمعية السعودية للعلوم التربوية و النفسية (جستن) السادس والسبعين بعنوان:إدارات التعليم ودورها الفعّال في التخطيط والتطوير التربوي بتاريخ 23/2/1428هـ، والمنعقدة في رحاب جامعة الملك سعود. - حضور اللقاء الشهري للجمعية السعودية للعلوم التربوية و النفسية (جستن) السابع والسبعين بعنوان الاضطرابات النفسية والعقلية لدى الأطفال بتاريخ 29/3/1428هـ والمنعقدة في رحاب جامعة الملك سعود . - حضور ورشة عمل بعنوان (مستقبل التعليم التربوي في الجامعات السعودية) المقامة في جامعة الملك سعود بتاريخ 30/11/1428هـ. اللجان - عضوة في لجنة اختبارات في قسم التربية الخاصة لمدة عامين 24/25-25/26 - عضوة في لجنة القبول والتسجيل في قسم التربية الخاصة لمدة عام 25/26 - عضوة في اللجنة الاستشارية لمدارس المناهج لعام 1428هـ ـ1429هـ - رئيسة لجنة اللقاء العلمي الثاني لطالبات الدراسات العليا في جامعة الملك سعود عام 1428هـ ـ 1429هـ نشكر الأستاذة وداد أباحسين على قبولها دعوة الـ cKSU وأترككم الآن مع ضيفتنا في لقاء مفتوح وسيكون باب الاستفسارات في متناول الجميع هنا أود أن أشكر مشرفنا المتميز salman على متابعته وحرصه على ظهور اللقاء بأبهى صورة
تقبلوا مني أرق تحية  التعديل الأخير تم بواسطة : !The Best! بتاريخ 13th July 2008 الساعة 03:24 AM. السبب: عُذراً ،، نسيت حرف ،، شكراً مشرفنا |
|
13th July 2008, 02:20 AM
|
|||||
|
|||||
|
رد: ҳ̸Ҳ̸ҳ أ. وداد أباحسين .. في ضيافتنا ҳ̸Ҳ̸ҳ
أستاذتي الغالية بدايةً أود أن أقول لك بأنه أفرحني جداً قبولك دعوتنا  وهذا ليس بمستغرب ممن هم بمثلك فأنت جوهرة التربية وهذا لقب أحب أن ألقبك إياه لأنك تستحقينه بالفعل وإن كان غيري لايرى ذلك فلا أعتقد أنه يعرفك أو سبق وتعامل معك .... فرحت جداً بهذه المساحة التي أتحتها لنا .. فاسمحي لي أفتتح الاستفسارات  ..في الفصل الماضي كنت طالبة لديك وقد كنت محظوظة هذا الفصل بوجودي بشعبتك  كنت معك وفي مادتك أنتبه وأصغي وأشارك مع أني في باقي المواد دوماً مشتتة ذهنياً ولا أنتبه أبداً وإن انتبهت فقد يخرج الشيب في رأس من تدرسني فأنا كثيرة السؤال والحركة  وفي وقت المذاكرة لاأستطيع أن أركز أبداً في الصفحة التي أقرأها  فيصيبني الاكتئاب لعدم مقدرتي على المذاكرة و في كل اختبار أحضر وأنا لم أكمل الكتاب أخرج من هذا بسؤالين  - جميع الطالبات أو الغالبية في محاضرتك منتبهات ومصغيات واستنتجت بأنك تجيدين إدارة الصف ببراعة هل من الممكن أن تشرحي لنا كيف استطعت ذلك لنطبقها مستقبلاً مع طالباتنا  - هل مايحصل معي في باقي المواد يعد أحد أعراض صعوبات التعلم؟؟ وكيف أتخلص منها ؟؟ أستاذتي في جعبتي الكثير من الأسئلة لكني هنا أترك المجال لرواد قسمنا والمهتمين بمجال صعوبات التعلم .. أ. وداد شكراً بحجم روعتك ..
|
|
13th July 2008, 02:58 AM
|
|||||
|
|||||
|
رد: ҳ̸Ҳ̸ҳ أ. وداد أباحسين .. في ضيافتنا ҳ̸Ҳ̸ҳ
 تاريـخ حافـل بالإنجازات .. لم يحصل لي الشرف إلى الآن بأن أكون إحدى طالباتك ولكـن سمعتـــك الطيبة التي تسبقكِ .. تجعلنـي في شغـف أن أكون إحدى طالباتك -يارب- نورتِ تجمعنـا  ولي عودة قريبـة إن شاء الله .. ذا بيست شكـرا بحجــم إبداعك وإخلاصك < ما تقلـد  
|
|
13th July 2008, 03:31 PM
|
||||
|
||||
|
رد: ҳ̸Ҳ̸ҳ أ. وداد أباحسين .. في ضيافتنا ҳ̸Ҳ̸ҳ
الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على أفضل المرسلين.... بداية أود أن أشكر !the Best! على دعوتها لي للمشاركة في هذا التجمع المبارك، وأشكر فيها إخلاصها وتفانيها.. في الحقيقة تبدو الحياة جميلة عندما يحس المرء بأن له أخوات يبادلونه هذا الكم من الاحترام والتقدير ،والذي قد يكون مبالغاً في إلى حد كبير، ولكن ليس لي إلا أن أقول اللهم اغفر لنا مالا تعلمون. أما فيما يتعلق بالأسئلة المطروحة فاني سأبدأ بالإجابة على السؤال الأول لـ !the Best!: عزيزتي....كل أستاذ جامعي أو معلم هو في الأصل إنسان يشعر بما يشعر به الآخرون وقد كان طالباً في يوم من الأيام...هذه الحقيقة لا تفارق ذهني إطلاقاً عند وقوفي أم طالباتي - واللاتي دائماً اسميهن بناتي- فما كنت أتمناه من معلمتي واستاذتي في الجامعة أطبقه على بناتي اللاتي هن في الحقيقة أهلاً لذلك، حيث أن مراعاة احتياجاتهن ومحاولة جذب انتباههن من المهام التي يجب أن تكون الأبرز في التحضير للمادة العلمية. إضافة إلى ذلك محاولة ربط المادة العلمية - الجافة أحياناً - مع الواقع واشراك الطالبات في الخبرات والتجارب والتي تعد أهم أحيانا بالنسبة للطالبة ، بل وقد تنجذب الطالبة أكثر عندما أحدثها عن الميدان أكثر من المعلومات الموجودة في الكتاب أو الملزمة. انني احاول أن أنقل المحاضرة من النمط التقليدي الذي يعتمد على الارسال من المعلم والاستقبال من الطالب، إلى النمط الذي تكون فيه روح النقاش والحوار والتغذية الراجعة تسيطر على المحاضرة، هذه الطريقة ليست بالصعبة وليست بالمستحيلة ولكن طبيعة الطالبات تجعل منها رائعة وسهلة التنفيذ كما وجدت من بناتي في هذه الشعبة وبعض الشعب في الفصول الماضية. أما فيما يخص حالتك التي ذكرتها في السؤال الثاني، فأنا قد حاورتكم في الحاضرة عن الرؤى والطموح وحب المجال... فيجب أن يكون لدى الطالبة حب للمجال الذي تدرس فيه وأن تكون منجذبة له هذا أولاً، وثانياً يجب أن يكون في المحاضرة عنصر جذب للانتباه والتركيز!! وبالتالي أنت الآن الشخص الوحيد الذي يعلم بعلته، وأستبعد أن يكون لديك أي عرض من أعراض صعوبات التعلم لا سمح الله ، لأنه لو كان من أعراضه للازمك السلوك في كل المواد ومع كل الاستاذات!!!لذا أطلب منك مره أخرى أن تضعي لك رؤى وأهداف تتماشى مع المرحلة التي أنت فيها الآن ولا تجعليها بعيدة المدى وصعبة المنال، بل أحصريها في سنة أو سنتين، وحاول جاهدة أن تصارعي وتكافحي لتحقيق هذا الهدف وسوف تستطيعين بإذن الله وأنا واثقة من ذلك. !إشعار ضايع ! شكراً لمرورك وإضافتك,, واتمنى أن تكوني من بناتي في الفصول القادمة حتى أتعرف عليك عن كثب...تحياتي |
|
13th July 2008, 03:59 PM
|
|||||
|
|||||
|
رد: ҳ̸Ҳ̸ҳ أ. وداد أباحسين .. في ضيافتنا ҳ̸Ҳ̸ҳ
اقتباس:
بداية أود أن أشكر !the Best! على دعوتها لي للمشاركة في هذا التجمع المبارك، وأشكر فيها إخلاصها وتفانيها..
 حقيقةً الشكر لك أنتِ اقتباس:
في الحقيقة تبدو الحياة جميلة عندما يحس المرء بأن له أخوات يبادلونه هذا الكم من الاحترام والتقدير ،والذي قد يكون مبالغاً في إلى حد كبير، ولكن ليس لي إلا أن أقول اللهم اغفر لنا مالا تعلمون.
اقتباس:
أما فيما يتعلق بالأسئلة المطروحة فاني سأبدأ بالإجابة على السؤال الأول لـ !the Best!:عزيزتي....كل أستاذ جامعي أو معلم هو في الأصل إنسان يشعر بما يشعر به الآخرون وقد كان طالباً في يوم من الأيام...هذه الحقيقة لا تفارق ذهني إطلاقاً عند وقوفي أم طالباتي - واللاتي دائماً اسميهن بناتي- فما كنت أتمناه من معلمتي واستاذتي في الجامعة أطبقه على بناتي اللاتي هن في الحقيقة أهلاً لذلك، حيث أن مراعاة احتياجاتهن ومحاولة جذب انتباههن من المهام التي يجب أن تكون الأبرز في التحضير للمادة العلمية. إضافة إلى ذلك محاولة ربط المادة العلمية - الجافة أحياناً - مع الواقع واشراك الطالبات في الخبرات والتجارب والتي تعد أهم أحيانا بالنسبة للطالبة ، بل وقد تنجذب الطالبة أكثر عندما أحدثها عن الميدان أكثر من المعلومات الموجودة في الكتاب أو الملزمة. انني احاول أن أنقل المحاضرة من النمط التقليدي الذي يعتمد على الارسال من المعلم والاستقبال من الطالب، إلى النمط الذي تكون فيه روح النقاش والحوار والتغذية الراجعة تسيطر على المحاضرة، هذه الطريقة ليست بالصعبة وليست بالمستحيلة ولكن طبيعة الطالبات تجعل منها رائعة وسهلة التنفيذ كما وجدت من بناتي في هذه الشعبة وبعض الشعب في الفصول الماضية. دائماً أقول إذا صرت أستاذة بسوي وبحط وبزين والكل يقول لي إيه هين إذا صرت أستاذة نسيتِ هذا كله بس بعد هالكلام بأظل أحلم إني أطبق الأشياء هذي وأتمنى يتحول حلمي لحقيقة  اقتباس:
أما فيما يخص حالتك التي ذكرتها في السؤال الثاني، فأنا قد حاورتكم في الحاضرة عن الرؤى والطموح وحب المجال... فيجب أن يكون لدى الطالبة حب للمجال الذي تدرس فيه وأن تكون منجذبة له هذا أولاً، وثانياً يجب أن يكون في المحاضرة عنصر جذب للانتباه والتركيز!! وبالتالي أنت الآن الشخص الوحيد الذي يعلم بعلته، وأستبعد أن يكون لديك أي عرض من أعراض صعوبات التعلم لا سمح الله ، لأنه لو كان من أعراضه للازمك السلوك في كل المواد ومع كل الاستاذات!!!لذا أطلب منك مره أخرى أن تضعي لك رؤى وأهداف تتماشى مع المرحلة التي أنت فيها الآن ولا تجعليها بعيدة المدى وصعبة المنال، بل أحصريها في سنة أو سنتين، وحاول جاهدة أن تصارعي وتكافحي لتحقيق هذا الهدف وسوف تستطيعين بإذن الله وأنا واثقة من ذلك.  تكلمتِ عن الرؤى والطموح أتذكرها وأحب مجالي طيب يمكن يكون اللي فيني ملل خصوصاً إني قطعت مشوار يعني خلصت 5 مستويات  من الكرف والدراسة والجد والاجتهاد وكنت أقول لأهلي إني أبغى أعتذر فصل واحد بس وكانوا يرفضون وفيه نقطة ثانية بعد كنت مع شلة كبيرة وغالين علي مرة وبعد تحديد المسار أنا الوحيدة اللي اخترت مسار سمعي مع إني كنت عارفة إني الوحيدة بس حبي لهالمجال ورغبتي في الدراسة فيه خلتني أختاره وأترك صديقاتي صحيح إني اجتماعية وأعرف بنات الشعبة كلهم بس مايغني عن الغالين  ودامك واثقة إني أقدر فأنا أوعدك إني أحاول اقتباس:
!إشعار ضايع ! شكراً لمرورك وإضافتك,, واتمنى أن تكوني من بناتي في الفصول القادمة حتى أتعرف عليك عن كثب...تحياتي
|
|
13th July 2008, 04:58 PM
|
|||||
|
|||||
|
رد: ҳ̸Ҳ̸ҳ أ. وداد أباحسين .. في ضيافتنا ҳ̸Ҳ̸ҳ
اقتباس:
في الحقيقة تبدو الحياة جميلة عندما يحس المرء بأن له أخوات يبادلونه هذا الكم من الاحترام والتقدير ،والذي قد يكون مبالغاً في إلى حد كبير، ولكن ليس لي إلا أن أقول اللهم اغفر لنا مالا تعلمون.
مع طلبتك +..وهنيئاً ..لطالباتك وكل بنات التربية الخاصة لوجود مثل شخصيتك الرائعة بينهم ...اشكر لك عن قلب ..تلبيتك للدعوة ..وحضورك بيننا ..واللي نتمنى مزيد من المبادرات من باقي الأستاذات بالجامعه ..بأن يشاركوا الطالب ..بدلا عن الاكتفاء بالمتابعة والصمت ..ويكفينا أن نتعرف على شخصية رائعه مثلك ..ونحس الدنيا فيها خيــر ..جزاك الله الجنة .. والشكر موصول للمشرفة الرائعة ..التي أتاحت لنا الفرصة هنا باجراء هذا اللقاء.. تحياتي لكم ..
|
|
13th July 2008, 05:30 PM
|
|||||
|
|||||
|
رد: ҳ̸Ҳ̸ҳ أ. وداد أباحسين .. في ضيافتنا ҳ̸Ҳ̸ҳ
صعوبات التعلم يُعنى بفئه معينه، واعتقد ان الإهتمام بها في الآونه الأخيره كان له دور في بروز المجال، بحكم ثقافتي البسيطة في مجال التربية الخاصة اعرف ان الدمج التربوي يكون في كثير من الأحيان خيار ناجح، هل من الممكن ان تعطينا نبذه بسيطة عن هذه الفكرة كيفيتها ومدى فائدة تطبيقها ؟ سؤالي الثاني كيف نحكم على الطفل انه يعاني من صعوبة تعلّم ؟
|
