منتديات تجمّع طلاب و طالبات جامعة الملك سعود - عرض مشاركة واحدة - الندوة الأولى : خدمات الموقع الإلكترونية

...الكثير من الناس لديهم من الأفكار الخلاقة . لكن القليلين فقط من يقرر فعل شيء بشأنها...

... المبدع الحقيقي هو من يحول أفكاره الى انجازات...

...كل شيء تحب أن تحصل عليه يجب عليك أن تدفع ثمنه، والثمن هو دائما العمل، الصبر، الحب، التضحية

في سبيل تحقيقه ...

...الناجحون يبحثون دائما عن الفرص لمساعدة الآخرين ...

و كل من قام على هذا العمل من هؤلاء المبدعين المضحين القلة الذين تحدثت عنهم

شكرا مازن...

شكرا لكل من أعان على ظهور الخدمات بهذا الشكل

جزاكم الله عنا كل خير

اقتباس * ماذا تنتظرون من هذه الخدمات ؟

أنتظر التفاعل الكبير من الطلاب في اثراء هذه الخدمة بما يملكون من خبرات و آراء و مرفقات...أنتظر أن أرى اضافات أكثر و تطور مستمر...

أعترض على فكرة الغاء الأسئلة و النقاشات عن المواد في المنتدى الخاص بالكليات و نقلها الى الخدمات الالكترونية ...أرى أن ذلك يعتمد ذلك على طبيعة النقاش و السؤال..

فمع كثرة المناقشات سيصبح المكان مبعثرا يتوه فيه من يحتاجه..

اقتباس * ماهي الإيجابيات والسلبيات التي يمكن أن تتمخض عن خدمتي تقييم الأساتذة وتبادل المعرفة؟

الايجابيات: قد يصل أمر هذه الخدمة الى أعضاء هيئة

التدريس...و هذا ما أتمناه...وهذا بمثابة الطريق لهم لمعرفة ايجابياتهم و سلبياتهم ...مما يدفعهم الى تطوير

ما هم عليه للأفضل

السلبيات: السلبيات مذكورة في السؤال التالي

لكن لدي ملاحظة

كثيرا ما يصلني سمعة سيئة عن الدكتور ...فتتكون لدي صورة سيئة ...ثم أفاجأ بشخصية أخرى....قد يعود

هذا الى اختلاف نظراتنا او الى حدوث موقف معين حدث بينهما فيخلو التقييم من الدقة و المصداقية...

اقتباس * ماذا عن تقييم الأساتذة هل تعتقد أن هناك من سيستخدمها لأغراض شخصية أو كيدية ؟ وما هو الحل في رأيك؟

ربما...ولكنهم قلة

سيصعب على المسؤولين تحري صدق كل عضو فيما كتبه

الحل الشبه مستحيل... هو أن يوقظ كل منا ضميره قبل الحكم على الآخرين...و لا يستغل المجال في اخراج أحقاده و مشاعره المكبوتة...

اقتباس * بالنسبة لنقطة التركيز على الحضور والانصراف المذكورة في تقييم الأستاذ، ألا يمكن أن تتسبب هذه النقطة
في تساهل الطلاب في الحضور؟

بلا...عند البعض

ولكني أرى أنها حرية شخصية...تعتمد عل الطالب نفسه و طبيعة المواد...كثير من المواد ألتزم بحضورها

مع علمي بعدم أهمية الحضور و ذلك لأهمية و ضرورة المادة العلمية .

لكن في المواد النظرية البحتة ...و التي تخلو من الحماس و اثراء الطالب بالمعلومات...والتي يكتفى بها

بقراءة الكتاب نصيا...

سأفكر جديا باالانصراف ان علمت بتجاهل الدكتور للحضور.. والاستمتاع بالنوم على بقائي دون فائدة تذكر..

اقتباس * وماذا عن صعوبة الأسئلة وسهولتها ، هل ستسجل مادة عند دكتور لا يهتم بالحضور والغياب؟ حتى لو كان هذا على حساب المادة العلمية وتمكن الأستاذ منها ؟

لم أفهم السؤال جيدا...

سأجيب كما فهمت..

قد يتاح لي أحيانا تغيير شعبتي واختيار الدكتور الذي أريد....و لكن في الحقيقة... نوعية تخصصي تدفعني الى البحث عمن يملك المادة العلمية...ومن يتمكن من مادته ..بغض النظر عن صعوبة الأسئلة و سهولتها ...لأن كليتي توحد نموذج الأسئلة لجميع الشعب ..

أما في المواد النظرية البحتة و التي تعتمد على القراءة و الحفظ فقط...سأعيد النظر في الموضوع

شكرا أخوي محمد على جهودك