عرض مشاركة واحدة
  #2 (permalink)  
قديم 21st October 2007, 01:00 AM
الصورة الرمزية دوى العيّـــــانا
دوى العيّـــــانا دوى العيّـــــانا غير متواجد حالياً
~IDEAS can be life-changing~
 
تاريخ التسجيل: Feb 2005
الجنس : أنثى
المشاركات: 1,541
   تدوينات المدونة: 44

معلومات العضو الأكاديمية

دوى العيّـــــانا
رد: الندوة الأولى : خدمات الموقع الإلكترونية

.
.

أن التنافس مع الذات هو أفضل تنافس في العالم ,
وكلما تنافس الإنسان مع نفسه كلما تطور
بحيث لايكون اليوم كما كان بالأمس , ولايكون غدا كما هواليوم


.
.


هذا مارأيته في هذا الصرح الرائع , تطوير يلحقه تطوير , فكرة تولّد فكرة , متطوعون جنّدوا أنفسهم

والله شعور رائع وفريد
.
.

كلمات لن توفي الحق لمن كان وراء هذه الإنجازات وهذه الأفكار ومن أجمل الأفكار التي رأيناها الان

هي فكرة الخدمات الأكترونية , خدمة مميزة بحق

فشكرا مازن الضرّاب وكل من ساهم بهذا الإبداع المتواصل



.
.









.
.




بالنسبة لمحاور النقاش سأكتب وجهة نظري وأن كنت جدا متحمّسة للفكرة وقد قمنا بحملة في منتدى كلية طب الأسنان عن هذه الخدمة بعد الإعلان عنها
, وتحمس معانا الحمدلله الأعضاء وبأذن الله معا سنتفاعل مع هذه الخدمة لتفيد الجميع

::.. معــــــاً لنفُيد ونستفيد ..::



.
.



* ماذا تنتظرون من هذه الخدمات ؟
ننتظر نقلة إكترونية لكل المواضيع المتعلّقة بالمواد والدكاترة




.
.




* ماهي الإيجابيات والسلبيات التي يمكن أن تتمخض عن خدمتي تقييم الأساتذة وتبادل المعرفة؟

الإيجابيات: وصول سريع ومنظّم للمعلومات , وبالنسبة للدكاترة فهذا التقييم سيكون مرآة لما يقدمونه
السلبيات: هل هناك مراقبة علمية لكل ماينشر في الخدمة؟؟!!
بمعنى أن المعلومات مهما كان ستكون هناك نسبة ولو بسيطة أن يكون هناك معلومات خاطئة وذلك يعتمد على العضو نفسه ومدى دقة معلوماته .




.
.




* ماذا عن تقييم الأساتذة هل تعتقد أن هناك من سيستخدمها لأغراض شخصية أو كيدية ؟ وما هو الحل في رأيك؟

ربما , فكل شئ جائز
الحل هو مايعمل الان وهو أن كل التعليقات تتم مراجعتها قبل تفعيلها




.
.




* بالنسبة لنقطة التركيز على الحضور والانصراف المذكورة في تقييم الأستاذ، ألا يمكن أن تتسبب هذه النقطة
في تساهل الطلاب في الحضور؟


أنا لست مع : أن يكون هناك حضور وانصراف , لأن أنا عشت هذا الوضع من خلال دراستي في الكلية وبينما عندما كنت أّلقي محاضرات في مستشفيات أخرى
كنت أستغرب لماذا الحضور يختلف؟!! وبالتأكيد الجواب أن هناك مبدأ الجزاء والعقاب ,إن لم تحضر فستخسر خسارة مادية وهذا مانراه في القاعات الدراسية فإن لم تحضر فهذا سيؤثر على درجاتك وربما تحرم من الإمتحان , ليس أن عدم حضرك سيحرمك الفائدة !!

عندما يتخرج الطالب فأنه تترسب لديه كره المحاضرات ويتذكر كل ذكريات الكلية وكيف كان يشعر بأنه مجبر على الحضور , أما الان لن يجبره أحد فكردّة فعل بالتأكيد سيئة فهو سيكره أي نمط يقارب لما أختزنته ذاكرته

أما لو كان الأمر بيد الطالب عندها :

1- لن يحضر إلا من يريد , برغبته هو , لا برغبة نظام أو سلطة خارجية

2- الدكتور سيغير من نمطيته المملة في كثير من الأحيان (إعداد المحاضرات وإلقائها فن لكن للأسف الكثير يفتقده) , وحضور الطلاب وعددهم سيكون كالعداد والمعيار لمدى اتقانه لفن محاضرته




.
.




* وماذا عن صعوبة الأسئلة وسهولتها ، هل ستسجل مادة عند دكتور لا يهتم بالحضور والغياب؟ حتى لو كان هذا على حساب المادة العلمية وتمكن الأستاذ منها ؟

في كليتنا ليس لنا الخيار في التسجيل فهناك مادة وهناك دكتور منذ الأزل




.
.





شكرا محمد الزهراني على هذه الندوة التي بكل تأكيد تقدّم لنا خدمة فريدة




وبالتوفيق








اضغط هنا لرؤية التوقيع

/

/


أنت لست العنوان الذي أعطيته لنفسك
أو أعطاه لك الآخرون
أنت لست اكتئاب أو قلق أو إحباط
أو توتر أو فشل
أنت لست سنك أو وزنك أو شكلك
أو حجمك أو لونك
أنت لست الماضي ولا الحاضر ولا المستقبل
أنت أفضل مخلوق خلقه الله عز وجل
فلو كان أي إنسان في الدنيا حقق شيئاً
يمكنك أنت أيضا أن تحققه بل وتتفوق عليه بإذن الله تعالى


د.أبراهيم الفقّي

/

/





/

/


في خلال دقيقتين


http://www.shbab1.com/2minutes.htm