12th June 2008, 10:23 PM
|
|
عضو مسجل
|
|
تاريخ التسجيل: Feb 2008
الدولة: الجامعة
الجنس : أنثى
المشاركات: 43
شكــر: 0
تم شكره 0 في 0 مشاركة
|
|
|
|
رد: أسئلة إختبارات كلية اللغات والترجمة ( شاركونا ! ) .
linguistics حبيب قلبي، رافع المعنويات و الدرجات
رفعا مرتدا
أسئلة الشهري الأول كان ثلاث أربعها مقالية، اسالوا البنات عن أوراق اسئلتها المنتشرة تجيب منها و ما اذكر الباقي.
الثاني نفس الأول بس الفرق اللعب على الكلمات، و ما اذكر منه إلا سؤال راسخ في أبو مخي اللي هو مقارنة بين inflection أو derivation مع affixation طبعا الـ(أو) هذي من عندي  هو واحد منهم بس نسيت << الذاكرة شجر 
نجي للنهائي ما كان صعب صعب بس كان مفاجئ مفاجئ يعني جابت أسئلة على اول الملزمة و فقرات ما تنتبهين لها يعني يبي لها مذاكرة بحفظ و فهم من الجلدة للجلدة، و لازم تترجمين أي كلمة ما تعرفين معناها في الملزمة لان يمكن تجي في صح و خطأ و تتورطين زي أشكالي 
نجي للأسئلة:
1- صح و خطأ: عن المعلومات النظرية اللي في الملزمة و طبعا معظمها إن ما كان كلها من أول باب.
2- املئي الفراغ، و كان من اول ثلاث صفحات من الملزمة اللي ما جابت أبو خبرها في الشهري الأول، تتكلم عن language faculty و طقته.
.. بعد هالنقطتين الأسئلة بشكل عشوائي، روعة الأسئلة طيرت ترتيب الباقي
- كلمات اكتبي صوتها: فيها حقها شي ما تعرفين نطقه خلقة و شي سهل. ارسمي على جنب جدول الأصوات المتحركة أسهل لك لأنك بتستفيدين منه في هالسؤال و السؤالي التالي.
- زي الفراغات: وصف او خواص صوت ما و تحطين في الفراغ الصوت او الحرف الي ينطبق عليه. مثلا: labial stop voicless ......... و تكتبين في الفراغ اللي ينطبق عليه
- رمز صوت و مطلوب منك تكتبين خواصه.
- حوالي ثمان كلمات تكتبين العملية المستخدمة فيها و أصل الكلمة و نوعها، الكلمات من الملزمة و اللي تعطيكم اياه في الكلاس، بس لازم تكونين حافظتهم زي اسمك لان ما في وقت لشيء اسمه باتذكر، لانه كلمة remeber مب موجودة في قاموس امتحانات اللينقوستك بشكل عام.
- ثلاث جمل تسوين لها vrese-maker و إذا كانت مبهمة تسوين للمعنين المحتملين.
- جملة طول أبو جدي تطلعين منها 3 recurseiveness و تكتبين نوعه و تسوين له تحليل الأقواس.
- سؤال عن إذا الانجليزية لغة ثرية بـ inflection او لا- و إن ما خاب ظني- لماذا و اذكري مثال
- جملة عادية تسوين لها تحيلي شجري.
- جملة مبهمة تذكرين معنييها المحتملين.
و ما اذكر الباقي، بس نصيحة بنات، لا تسمعون كلام البنات عن الدكتورة نور الهدى و صعوبة اسئلتها و شخصيتها و تصحيحها. صح هي شديدة، بس هذا راجع لانها جاية من مجتمع يكرف كرف الحمير في الجامعة، يحضر للمحاضرة و يشارك و يراجع بعد المحاضرة، فتبغانا نكون طلاب جامعة حقيقين و نترك الكسل. ما انكر انه صعب جدا جدا مب عشان جدولنا مزحوم و امتحاناتنا كثيرة، لا لان كل طلاب الجامعة باستثناء الطب و الحاسب متدلعين انواع الدلع، فنحس اننا مكروفين لين قلنا بس. بس على الاقل عشان تنالون احترامها اقروا في العشر دقايق اللي تصفين فيها يدينك تحرتينها كم صفحة، صح مب عاجبها و بتقول لك هذا مب تحضير، و تبغاك تكونين فاهمة الكلام و حافظته كانك اخذتيه، بس على الاقل و هي تشرح و انت تخططين الكتاب او تاخذين نوت تنتبه لك اذا انت داجة ما تدرين وين تتكلم او عارفة هي وين قاعدة تشرح. بالنسبة لأسئلتها كللللللل ابوها من المنهج، بس لازم تكونين فاهمته زي ما انت فاهمة ان الانجليزية غير العربية و ان امك مب ابوك، و حافظته زي حروف اسمك، لان اسئلتها يبي لها تفكير و ترتيب افكار و عقل حاضر، بس كثيييرة ما تكفي انك تخلين سؤال و ترجعين له، و لازم ترتبين وقتك زين و تقارنين بين الاسئلة الباقية و الوقت الباقي، و تراها تكره تجيب سؤال واضح من الملزمة مثل عددي او عرفي او قارني و الاشياء اللي موجودة واضحة بالملزمة، ما تجيب الا واحد، اتوقع تشوف اللي يفلح فيه و ما يفلح في غيره يعني انه يحفظ و بس، يعني ما تدبر شي في اللغويات، و هي آفتها في الدنيا الحفظ بدون فهم، تشتشت شرار اذا سألت عن الدرس و سمعتِ لها سطر من الملزمة. بالنسبة لتصحيحها، و الله تراعي مرة مرة تراعي، يعني اذا انت تستحقين واحد من اثنين على السؤال و شافت بنات كثيرين مثلك خلت على السؤال درجة و نص و بكذا ما تنقصين الا نص او ثلاث ارباع بالكثير. بعدين اذا انت من النوع اللي ما تحبي احد يكشر بوجهك زي اشكالي ودي هذا في الزبالة قبل ما تدخلين القاعة لانها عفوية اذا ما اعجبها جوابك او سؤالك بتكشر تكشيرة تقول لا تفتحين فمك مرة ثانية. و تراها تموووووت باللي كل دقيقة ينط بالمكتب يسألها عن اللي ما فهمته، تقول بالحرف الواحد: حللوا راتبي اللي تعطيني اياه الجامعة، تعالوا اسالوني عن اللي ما فهمتوه.
بالله ما ينفع افتح ترجمة لغويات و اسنعكم في المفردات اللغوية 
<< ما تحس انها حاست ابو امصطلحات
|