المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : ¸.·¤ جميـع مايتعلق بالإمتحانات النهائية - اللغة الإنجليـزية - ¤·.



الجاذبية
13th June 2010, 08:02 AM
.
.




http://www.cksu.com/vb/uploaded/32616/1276402527.gif




يـاهلا والله بجميـع طلاب وطالبات قسم اللغـة الإنجليـزية







بمـا أن الإمتحانـات بدأت



سيكون هذا الموضوع خاص بكل مايتعلق







بالاختبارات النهائية , من :


نماذج الاختبارات السابقه ,,,


استفسار عن موعد اختبار ,,,



مكان قاعات الاختبارات ,,,


طلب مذكـــــــرة ,,,


................. ومــا إلى ذلــك






http://www.cksu.com/vb/uploaded/32616/1248735912.gif










نقــاط مهمــه ارجـوا مــراعــاتهــا:
# كــم هــو رائــع أن تفـيدوا وتستفيــدوا.. لتعم الفائـدة على الجميــع :)
# سيخصـص هـذا المـوضـوع لاســتفسارات طلاب وطالبات قسم اللغـة الإنجليزية.. لـذلك ومنـعاً للـتكرار وحتى تتـركز الأسـئله في مكـان واحد فإننــا سنقـوم بدمـج أو حذف أي موضـوع آخـر مشـابه.
# علماً بأنه سـ يتم تكريم أفضل عضو/ة متعاونـ/ـه خلال هذه الفترة









.. تـذكروا ..
أن مسـافة الألف ميـل تبـدأ بخطـوة واحـدة



http://www.cksu.com/vb/uploaded/32616/1248735912.gif



.
.

الجاذبية
13th June 2010, 08:04 AM
.
.

http://www.cksu.com/vb/uploaded/32616/1248735912.gif



- للفــائدة -

روابط قديمة تتعلّق بالإختبارات النهائية



- هنـــا 1 (http://www.cksu.com/vb/t123656/) -


- هنـــا 2 (http://www.cksu.com/vb/t148859/)-

- هنـــا 3 (http://www.cksu.com/vb/t191439/) -















- مع تمنياتي للجميع بالتوفيق والنجاح ذ1 -





http://www.cksu.com/vb/uploaded/32616/1248735912.gif



.
.

رشة ملح
13th June 2010, 01:24 PM
أكرر شكري لك يالجاذبية لما تطرحينة من مواضيع مفيدة بالقسم


جعلها الله في موازين حسناتك(f)ذ1


______

يآآهلن ويهلن بالبنآت قلب2

أخباركم وأجواء الامتحانات غ1ض2

وأخبار امتحان 101 سلم ؟

صح انه يلخبط ولآ يخلو من الأغلاط اللي مدري وش سنعها بس مجملا حليووو والا دف1

الموووهيييم

بسأل عن الامتحان بيكون موضوعي ( اختياري وصح وخطأ)

والا بيكون مقآلي ؟

رشة ملح
13th June 2010, 01:48 PM
لقيت وحدة في كلية التربية منزله ملف ورد لكل قاعات العرب


قلت أسحبه لكم :×


هنا (http://ksu.edu.sa/sites/KSUArabic/Students/FemaleStds/OleshahCenter/CollegesAndDeps/AdabCollege/news/Documents/جدول_الحائط.doc)

رشة ملح
13th June 2010, 06:06 PM
اللي عندها نماذج لـ اختبار العرب ياليت تنزلها وتفيدنا :×

ARW
13th June 2010, 10:39 PM
ياليت اهم الاشييااااء في نحم 101 :×

{Gar!b.{Al~Dar
14th June 2010, 01:36 AM
أشوف كثير يسألون عن العرب مدري تقصدون الـ 101 ولآ 103 :/

المهم ...

101 عرب :_

الأسأله كآنت جميعهآ إختيآريه وسهله جدآ ووآضحه .. بس يبي لكم تذاكرونها زين:)

103 عرب :_

كآنت الترم الماضي عندي ونفس الأسلوب كلهآ إختيآرآت الا السؤال الأخير يقول أكتب فقره عن (( حبك لوطنك )) ض1

أتمنى أكون أفدتكم :$

رشة ملح
14th June 2010, 02:39 AM
آهآآآ

أجل بيكون موضوعي .. حلووو أسهل


بس الله يستر لآ تصير الأسئلة مبهمة :what


بالتوفيق للجميع


بشرونا اذا اختبرتوا بكرةa020قلب2

>>> ترى لحد الحين ماخلصت مذآكرة:ل6:

بغيت أسألكم عن امتحان الفوكآب 120

أنا مع هناء أيوب وهي اللي راح تحط الأسئلةdb2

مآرآح يكون اختبارنا موحد بس خايفة من أسئلتها بالنهائي

وش رايكم فيها ؟

La-Rosa
14th June 2010, 04:36 AM
.

Victorian Poetry
Salwa Nuqali

بما إن ما عندنا سيلابز ولا كورس بلان!!!
لازم نتأكد من بعض على القصائد الي درسناها

Tennyson:
In Memoriam, After-Thought

Bronte:
A Day Dream, No coward soul is mine, remembrance, God Of Visions

Browning:
Grief, The Face Of All The World, Not death But Love

Thomas Hardy:
The Ruined Maid, The Convergence Of The Twain, The Darkling Thrush

Christina Rossetti:
A Pause Of Thought, A Birthday, Remember

Dante Rossetti:
The Blessed Damozel


متأكدة إن فيه شي أو شيين ناقصين جش2
صححوا لي بليز :×

وسن 2009
14th June 2010, 01:47 PM
بليز اللي عندها نماذج عرب 105 السابقه ياليت تنزلها اليوم بكره عندي اختبار

الـله يوفق الجميع

رشة ملح
14th June 2010, 01:55 PM
بنآآآت تكفون


هناء أيوب وش لون أسئلتها بالنهائي ؟؟


يوم الأربعاء امتحاني ( الفوكآب قلب2)


واذا فيه وحدة تآخذ مع هناء فوكآب أبي تكتب لي أرقآم الصفحات حقت الأرواق اللي حددتها معنا


هي قالت انها 10 وأنا ناقصني وحدة بس مدري وشي (88)



بليزز ساعدوني الله يعافيكم قلب2

eee
15th June 2010, 01:20 AM
شلون اسئلة ناهد في الكرتسزم

من لي الإ أنا
15th June 2010, 01:56 AM
ملخص سويتيه لمادة كرتيسزم 1 ..

اتمنى يساعدكم .. ولا تنسوني من الدعاء


Plato
• Plato was the student of Socrates and the teacher of Aristotle.
• He wrote in the middle of 4th century B.C.E in ancient Greece.
• He was influenced by Heraclitus, Parmenides and the Pythagoreans.
• His middle to later works are regarded as providing Plato's own philosophy.
• Plato's influence on western culture is very strong.

 His philosophies:
• World we know through the senses is only an imitation of the pure, eternal and unchanging world.
• The changing physical world is a poor decaying copy of perfect, rational, eternal and changeless original.
• The beauty of the flower is an imperfect imitation of Beauty itself.
• Justice is impossible in the real world.
 His forms:
• According to him, things which fall under a common name, such as "chair" or "table" or "bed" must have something in common by virtue.
• Plato's forms or ideas are more commonly called " universals"
• Beauty, justice, and the circle are all examples of forms or ideas.
• The world of forms is rational and unchanging.
• The world of physical appearances is changeable and irrational.
• The mind or the soul belongs to the ideal world.
• The body and its passions belong to the physical world.
• The life is the life of the mind, the life of philosopher.
• Best human life is one that strives to imitate the forms as closely as possible.
• A form or universal can be apprehended by the mind not by the senses.
• Each concept named by a word such as "bed" has its own form or universal.
• The forms are more real than the copies of them in the world of space and time.
• The forms in nature are due to God.
• Nature doesn't refer to the world of space – time but the world of forms.
 Art:
• Art is an imitation of an imitation.
• Art takes us away from truth.
• His view that art is imitation and artist as imitator.
• A painting of a bed represents an imitation of an imitation.
• Painting can only give appearance, not reality.
• Painting is not even an imitation of things as they are but only as they appear.
• Art, such as painting, concerned with appearance.
• Art is useless; it serves no useful purpose in society.
• Art added no knowledge, no intellectual knowledge.
• Art is barely real at all, cuz it's an imitation of an imitation.

 Why art is dangerous?
• Art is essentially deceptive.
• Art is mainly concerned with sensual pleasure.
• Art is psychologically de-stabilizing for individual.
• Are leads to immorality.
• Art is politically dangerous is threats the common good.

 Problems with Plato's views
• Arthur Danto reminds us "Plato did not exactly propose that art was mimesis but that mimetic art was pernicious".
• Plato fails to consider that the art might be give us a kind of truth, he doesn't recognize that the art might be valuable for reasons other than the truth.
• He assumes that truth is the only thing that matters, and philosophy can give truth.
• His theory seems to make man one- dimensional – an instrument for reason, what about feelings?
• His theory of art as imitation seems too naïve.
• We shouldn’t differentiate between types of knowledge. Because all of them are valuable.
• Philosophy, science, and art are equally important aspects of culture.

 Plato's theories :
1. Art as imitation.
2. Artist as an inspired prophet or genius.

 In his dialogue, the republic, :
• He states that art is imitates physical things, which in turn that art imitates the forms.
• Art is always a copy of a copy.
• Art leads us further from the truth and towards illusions.

 Artist as a " prophet" :
• The artist makes a better copy of the "true" than may be found in ordinary experience.

 His theories during :
• The renaissance: the idea of art as an imitation of reality was very strong.
• Romantic period: the idea of artist as prophet or "inspired genius" whose art work is a unique imitation of reality was very strong.
• In the 19th century, the theory of art as imitation was replaced by theories about art as expressions. Art as communication. Art as pure form.

 Things that influence an artist:

• Artist's personality or temperament.
• His or her selective preference. The angle at which an object is pictured.
• The style of the artist.
• Te style of the period in which the artist exists.

 Movements in the 19th century:

• Cubism: it's characterized by the reduction and fragmentation of natural forms.

• Fauvism: it is marked by the use of bold often distorted forms and vivid coloure.

• Expressionism: it emphasized subjective expressions of the artist's inner experiences.

ام ود1
15th June 2010, 03:16 AM
بليز بنات ابغى اسئلة استاذه مي ابو ملحه في الابلايد
وكمان اسئلة الدكتورة سلوى في الادفانس رايتنق
وكمان اسئلة الدكتورة مضاوي المشعل في الدراما الحديثة

ومشكورات والله يوفقكن في الاختبارات

المحتاره
15th June 2010, 03:52 PM
من لي الا انا
الله يجزاك خير / انتي مع ناهد ولا مارشا ؟
بسألك بالنسبه ل wordsworth & colridge
كيف اذاكرهم وايش الاشياء المهمه فيهم ؟

وبنات الي عنده اسئله فاينل سابقه لمارشا ياليت يفيدنا فيها :)

وسن 2009
15th June 2010, 08:21 PM
بنات الله يعافيكم
كيف طريقة الاسئلة مضاوي المشعل في الفانيل دراما (لمستوى 3[/
الله يوفقها وينجحها اللي ترد علي[/]

من لي الإ أنا
15th June 2010, 11:49 PM
انا مع نـاهد ,,

انا سويت ملخص لووردزورث .. بنسخه هنا يمكن يفيدك ..


Wordsworth.

 Plato and Wordswoth:
• They agreed on the relationship between the poem and its inspiration.
• They disagreed on the nature and the value of poetry.

Plato Wordsworth
Art is purely mimetic Poetry is both imitative and creative.
Poetry leads us away from the truth. Poetry brings us to the truth.
Poet is an imitator. The poet delves into the world rather than separating from it.
Poetry follows immediately upon inspiration, there's no time for thought. There's no artistic process. He adds an extensive process of thought. He believes that there's in an artistic process.
Poetry is mirror that reflects what it is placed in front of it. Poetry is a method of producing and interpreting the reality or the meaning.

 Poetry to Wordswoth:

• Spontaneous overflow of powerful feelings recollected in tranquility.
• Poetry takes us right to the heart of truth. Thus, it's invaluable to mankind.
• Poetry is the language of common man.
• Poetry should be understandable to anybody.
• He sees poetry as acting like nature which touches all living things and inspires and delights them.
 The process of writing poetry

1. Some experiences triggers a transcendent moments.
2. The senses are overwhelmed by this experience. The "spontaneous overflow of powerful feelings" leaves the individual incapable of articulating the true nature and beauty of the event.
3. The poet can assemble words when the emotions are "recollected in tranquility".
4. The poet should have a certain personal distance from the event or experience. So, he can compose a poem that conveys to the readers the same experience of sublimity.

 Wordsworth implies that any person with exposure to nature can learn the secrets of the world.

هلاليه جامعيه
16th June 2010, 04:11 PM
بنآآآآآت
أنآ سويت بحث من الموآضيع السآبقه تبع الإختبآرآت النهآئيه ولقيت أسئله سآآبقه لـ سلوى النقلي بـ الفيكتوريآن أبنسخهآ لكم .. وهي من العضوه Harmony قلب2 الله يجزآهآ خير يآرب قلب2

***

(A)

Tennyson's poetic output covers a breadth difficult to comprehend in a single system of thematic: his various works treat issues of political and historical concerns, as well as scientific matters, classical mythology, and deeply personal thoughts and feelings. Tennyson is both a poet of penetrating introspection and a poet of the people; he plumbs the depths of his own consciousness while also giving voice to the national consciousness of Victoruian society. Discuss


(B)
In Dante's ' the blessed damozol', what devices or strategies does the speaker employ to help us visualize the Damozel and interpret her words and actions? for example, where the Damozel exactly? and how is she clothed--what is the significance of objects such as "stars", "lilies", etc? what role does nature imagery play in this poem?


(C)
In Hardy's poetry, theme(a unifying observation about the human condition)is generally implicit(understood) rather than explicit(overt or stated). Explain

اختاري واحد منهم واكتبي عنه essay no less than 3 pages لازم تكتبين كثير في السؤال هذا لأنه من 40 لازم لازم تحطين حيلك فيه الأسئله تحسينها صعبه بس في جميع الأحوال بتكتبين الي انتي عندك فا مثلا سؤال حق تنيسون ماادري وش يبي بالضبط بس البنات كتبوا عن كل القصائد حقته ويحرفون ولنفس الوقت يحاولون يقنعونه طبعا انتي لازم تربطين اجابتك بالعصر نفسة الIndustrial Revolution والأشياء هذي وهي في الأختبار راح تقول لكم الكلام هذا


السؤال الثاني كان كوتيشنز واختاري اثنين وكل واحد عليه 10

(A)
"O sorrow cruel fellowship,.....What whispers from thy lying lip?"
(B)
"The wonder was not yet quite gone ........the whole years sets apace)".
(C)
"It was a careless life I led...... Sometking I do not know again"
(D)
Jewels in joy designed.....and black and blind".

نص صفحه تكفي اجابة لكل كوتيشن لازم تحددين م اي قصيده ومن الشاعر لازم تكتبين مقدمه صغيرة مرة مرة عن القصيده ككل وبعدين تحددين الكوتيشن وينه فيه وايش السقنفيكنت حقه وكذا


***


والله يوفقني وإيآكم جميعاً قلب2

رشة ملح
16th June 2010, 09:06 PM
أبي قطع للترجمة عشان أدرب عليها


يعني أبيها مترجمة وخالصة


عشان اذا خلصت من ترجمتي قارنت بين الترجمة الأصلية وحقتي




الله يجزاها خير اللي بتحط لي القطع

وسن 2009
16th June 2010, 09:35 PM
تفضلي ياختي ... من عربي الى انجليزي والعكس
صورة تحمل قصة ..! ..قصة رجلاً يسمى توماس مانجلسن ...قضى اسبوع كامل في محك المشقة والعناء , وكان يعمل على أربع سنوات كفكرة وخطط لها بنصب خيمته على مصب النهر ثم جلس أسبوعاً كاملاً .. حتى ينجح في التقاط صورة واحده فقط لمنظر تكرره الدببة عشرات المرات كل يوم , منظرها وهي تقف عند مصب النهر بانتظار ابتلاع السمك الذي يقفز فوق الأمواج . . المعضلة كانت عند توماس في سرعه الحدث كيف ينجح في التقاط صورة تحدث بوقت هو أقل من الثانية , حدث تعجز يد الإنسان عن مجاراته , قرر توماس أن يخرج كل يوم من الفجر وحتى الغروب لمدة سبعه أيام كاملة لعله ينجح في التقاط صورة واحدة فقط لذلك المنظر الرائع , نصب آلته قريباً من مصب النهر وأخذ يلتقط لهذه الدببة كل يوم عشرات الصور حتى إذا انتهى من اليوم الأخير رجع إلى معمل تحميضه ومعه عشرات الأفلام وهو لا يدري أنجح فيما يبغي أم لا ؟
وكم كانت فرحته عندما فاز بصورة واحدة فقط من بين مئات الصور لتلك اللقطة الجميلة.
تفكير مستمر وانقطاع عن ملهيات كثيرة وصبر على خلوة موحشة وعمل جاد ولمدة سبعه أيام من فجرها حتى غروبها لالتقاط صورة واحدة فقط ! , و تفكيرهـ بالصورة و تخطيطه لها كان مدة أربع سنوات قبل أن يذهب إلى النهر ليلتقطهآ

A picture bearing a story ..! .. The story of a man called Thomas Mangelsn ... spent the entire week in the test of hardship and suffering, and was working on an idea four years and plans to erect tent at the mouth of the river and sat a full week .. To succeed in take a picture of a scene that bears repeat dozens of times every day, they look, standing at the mouth of the river waiting to swallow the fish jumping over the waves. . Dilemma when Thomas was in the speed of the event how's he succeeded in taking a picture, that Occur in less than a second There is a lack of human hands unrivaled, Thomas decided to go out every day from dawn until sundown for seven full days to perhaps succeed in picking up only one image of that wonderful scene , set up machine close to the mouth of the river and take the pick of the Bears every day dozens of images even if the end of the last day he returned to the laboratory Thmeidah along with dozens of movies he does not know the most successful in wanting or not?
How was his chance when he won in only one of hundreds of pictures of those
Beautiful shot ..
.
Thinking constantly and the disruption of many comedies and patience alone lonesome and hard work for a period of seven days from sunset until triggered to capture the image and only one! , And the picture and thinking it was planning for four years before going to the river to pick, it was something like a fantasy.
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــ
Food Addiction – Are You a Food Addict?
Food addiction is a contemporary term used to describe a pathological disorder; the compulsive, excessive craving for and consumption of food. This condition is not only manifested by the abnormal intake of food, but the intake and craving for foods that are, in themselves, harmful to the individual. While society and the medical profession have readily understood alcoholism and drug abuse, it is only in recent years that there is an equal acceptance of the fact that persons may be addicted to food in the same way. When any substance is taken into the body regardless of its potential for harm or in excess of need, that substance is said to be abused. Individuals who abuse substances in such a way are addicts; these persons become physiologically and mentally dependent upon certain substances, in this case food.


إدمان الطعام
هل أنت مدمن طعام؟؟؟
إدمان الطعام: هو مصطلح معاصر يستخدم لوصف اضطراب مرضي
لاشتهاء مفرط إلزامي لاستهلاك الطعام هذه الحالة ليست متجلية فقط من خلال كمية الطعام غير الطبيعية ولكن من خلال تناول الطعام الذي
يؤذي بالفرد. في الوقت الذي أدرك فيه المجتمع و مهنة الطب بسهولة إدمان الخمور والإفراط في المخدرات, في السنوات الأخيرة فقط أصبح هناك قبول يكافئ حقيقة إن الشخص يمكن أن يدمن الطعام بنفس الطريقة.عندما إي ماده تؤخذ للجسم بغض النظر عن مدى ضررها أو زيادتها عن الحاجة إذن تلك المادة ساء استخدامها.الأشخاص الذين يسيئون استخدام المواد بهذا الشكل مدمنون. هؤلاء الأشخاص يصبحون عقليي ونفسيا معتمدون على أنواع معينه من المواد, في هذه الحالة الطعام.
كل قطعتين أخذتها من النت
تكفين ادعي لي اني انجح ويسهل علي اختباراتي,,و

كل الأمل
17th June 2010, 02:39 AM
مرحبا بنوتات
ياليت تساعدوني ابي اعرف كيف اسئلة الفاينل د. ابتسام صادق في الفكتوريان بوتري

الله يوفقكم دنيا وآخرهـ ,,

رشة ملح
17th June 2010, 03:38 AM
وسن


الله يوفقك وتجبين المعدل اللي تتمنينه =)


مشكوووورة و ماقصرتي يالغلا

من لي الإ أنا
17th June 2010, 06:32 AM
بنات شرايكم ..

با ختبار ناهد .. كرتيسزم 1 . ؟؟

رشاا
17th June 2010, 11:07 AM
السلام عليكم
كيفكم
بليييز اسئلة مي ابلايـــد
الله يوفقكمن1قلب2

La-Rosa
17th June 2010, 12:42 PM
History Final Exam
Level 7
د. وجدان خليفة
( الفصل الدراسي الثاني، 1431 )

السؤال الأول: صح و خطأ مع تصحيح الخطأ ( أغلبها مقارنة بين الأولد والمدل والإرلي مودرن )

السؤال الثاني: extract from one of Chaucer's Tales
1- اذكري الـ ثـيـم و الـ تكنيك
2- الـ word order و الـ verbs في الـ ميدل إنجلش .. مع ذكر أمثلة من نفس الإكستراكت

السؤال الثالث: (12 درجة)
1- تكلّمي عن الـ Great Vowel Shift
2- تكلّمي عن الـ Adjectives in ME and EModE

السؤال الرابع:
اختاري 2 من الأربع النقاط وتكلّمي عنها (8 درجات)
1- The use of apostrophe in the EModE
2- The aspect and tense in EModE
الثالث والرابع ناسيتهم



كان مشابه للاختبار النصفي الثاني

المحتاره
17th June 2010, 02:16 PM
من لي الا انا
انا مع مارشا واسئلتها حللوه ياحبي لها
صاحباتي مع ناهد من كلامهم اسئلتها قليله !
ولا جابت اساي بس شورت انسرز و ترو وفولز وفراغات

الله يستر ونعدي هالسمستر كللللللنا يارب :(

الثلج الابيض
17th June 2010, 08:32 PM
بنات كيف أسئلة سمر زهراوي بالدراما الحدثية
وأسئلة مارشا بالشعر الحديث
لوسمحتموااا أبغى أسئلة اختبارات الفصل الماضي
إذا تعرفون أحد أخذ معاهم

زهرة الريف
17th June 2010, 09:05 PM
ياليت احد يعطينا كيف اسئله مي ابوملحه بالفاينل
_________________

بغيت اسأل عن ثيم في جين اير self assertion ياليت اللي عندها تحطه هنا
وبعد characters' expectaions in Middle March وَ -How Jane is a foil to Helen Burns وش قصدها فيها ياليت توضحون لي بليز الاختبار يوم الاحد
وهالاشياء أخذتها من اسئلتها لبنات السمستر اللي راح
الله يوفقكم يااارب قلب2

ام ود1
18th June 2010, 12:26 AM
بنات

بليززززززززززززز ابغى اسئلة الابلايد مع مس مي ابو ملحه

هلاليه جامعيه
18th June 2010, 01:24 AM
دورت على أسئله للأبلآيد تبع مي أبوملحه قلب2 أفيد نفسي وأفيدكم مآلقيت :what
ع العموم أتوقع زي طريقتهآ المعتآده بـ الكويزز والميد جش2
ترو أور فآلص .. وعددي .. وأكتبي .. وعرفي .. وممكن تقول جيبي أمثله .. وممكن قآرني بين
بس على أكثر طبعاً :p أدري مآأفدتكم بـ شي بس حآولت شوي :وو:

الله يوفقني وإيآكم يآرب قلب2

السبت عندي إختبآرين مدري وش أسوي بينهم
فيكتوريآن وأبلآيد لو2
وورى بعض الفيكتوريآن من ٨ لـ ١٠ والأبلآيد من ١٠ ونص لـ ١٢ ونص مآيمديني أرآجع شوي بينهم بات1

روروالحلوة
18th June 2010, 01:26 AM
السلآم عليكم
بنات الي درسـوآ مع رنا الغامدي essayسـوآ السنه الماضيه او هذا الترم
هي قالت انه رآح تجيب أسأله بس حبيت اعرف مثل أيش مثلا؟؟؟
ياليت الي تتذكر تكتبها
وششـكرآ

بنوووتة كووول
18th June 2010, 01:44 AM
^^^^^^
شووفي ياعسل هي قالت اتووقع بتجيب عن انواع الايساي ووتسذا عليه 20 درجة كانه سؤال بووونس وامس وصلني منها مسج كاتبة
hello,plz revise the general format for the MLA.Remember the things i stressed in class and how to paraphrase or quote a reference into ur research.this will be included in ur final.
Good luck

بنوووتة كووول
18th June 2010, 01:45 AM
وصـــــــــــح بتجيب نكتب ايساااي طبعا عليه 40 درجة

تعبك راحة
18th June 2010, 01:49 AM
^ اذكر الترم الماضي جابت قطعة واسئلة عليها تطلعين thesis statement و اسئلة عامة عن القطعة يعني بشكل عام سهلة تعتبر وتكتبين ايسي واحد تختارين
ام classification essay وجابت اذكر عن movie - friends
والثاني process analysis essay جابت عن how to make friends والثاني how to prepare for party
موفقة :×

بنوووتة كووول
18th June 2010, 02:08 AM
^ اذكر الترم الماضي جابت قطعة واسئلة عليها تطلعين thesis statement و اسئلة عامة عن القطعة يعني بشكل عام سهلة تعتبر وتكتبين ايسي واحد تختارين
ام classification essay وجابت اذكر عن movie - friends
والثاني process analysis essay جابت عن how to make friends والثاني how to prepare for party
موفقة :×


ثــــــــآآآآآآآآآآآنكس ياااقلبي الله يوووفقك يارب:×

Nn100
18th June 2010, 02:09 AM
البنات اللي يسالون عن الـ essay

لما اخذته مع مس فهده جانا توبكين نختار واحد منهم
طبعا كلهم classification essay

1- الشوبينق عن طريق الانترنت
2- الاجازة الصيفية

وعليه 40 درجة

+

قطعة بالبداية نطلع منها
الـ thesis statement, topic sentence ...

عليها 20 درجة


بالتوفيق للجيمع

Nn100
18th June 2010, 02:19 AM
Eng. 361


Criticism -1- Final Exam


د. مارشا قطرية
مستوى 6
1430



الاسئلة بشكل عام كانت حلوة بس طويــــلة تعبنا وحنا نكتب :1(قلب2




السؤال الاول:


نختار 3 مصطلحات ونتكلم عنها ونحاول نربطها مع عمل نفس الكاتب


1- Katharsis
2- The three unities
3- Vates and poiein
4- Mimesis



السؤال الثاني:


نختار سؤالين من 3


1- What are the 2 new ideas that Wordsworth added to the English Criticism?


2- The difference between imagination and fancy according to Coleridge?


3- The differences between the ideas of Wordsworth and Coleridge and Dryden?



السؤال الثالث:


هذا اجباري


What is the purpose of poetry for Aristotle, Plato, Sydney and Wordsworth?



السؤال الرابع:


اختاري 2 من 3


1- Talks about Crites and Eugenius ?


2- جايبة مشاهد وتقول لك علقي عليها على حسب راي اللي درسناهم ومحددة 2 اتوقع


3- Did Sydney agree with Plato's objections ?



اخر شي Extra
وعلى كل فقرة درجة


1- New classicism
2- Vernacular


______________________________


كنت بكتب عن الهستوري


بس شكرا La-Rosa :$قلب2

بنوووتة كووول
18th June 2010, 02:19 AM
البنات اللي يسالون عن الـ essay

لما اخذته مع مس فهده جانا توبكين نختار واحد منهم
طبعا كلهم classification essay

1- الشوبينق عن طريق الانترنت
2- الاجازة الصيفية

وعليه 40 درجة

+

قطعة بالبداية نطلع منها
الـ thesis statement, topic sentence ...

عليها 20 درجة


بالتوفيق للجيمع

ثــــــاانكس ياقلبي الله يوووفقك ياربقلب2قلب2

من لي الإ أنا
18th June 2010, 02:56 AM
مع ناهد .. كرنيسزم 1

بس 3 اسئلة ..


الاول .. اختاري 4 من اصل 6 عليه 28 درجة
الاسئلة عرفي .. بس هي تقريبا شورت نوتز ..
وكل ماسئلناها شئ تقول اكتبوا بطريقة مختصرة قد ماتقدرون ماابي كلام كثير ! :لااا:

ولسؤال الثاني اختاري الجملة الصحيحة .. 8 جمل ,, عليه 24 درجة :what

والسؤال الثالث فراغات .. 4 فقرات عليه 8 درجات ..

...

الاختبار ماكان مرة واضح .. وجداااا قليل

بس يعتبر مو مرة شين بالنسبة لشرحها as076

...

الله يعدي هالترم بدون F ولا D

اميـــن

i am alone
18th June 2010, 07:35 AM
مرحبا بنوتات
ياليت تساعدوني ابي اعرف كيف اسئلة الفاينل د. ابتسام صادق في الفكتوريان بوتري

الله يوفقكم دنيا وآخرهـ ,,

الســـلام عليـــــــكـــم
أنا درست victorian مع د. إبتسام لكن قبل 3 أتــرااااام
ما أعرف إذا تغير اسلوبها أو لا
أتذكر كانت جايبة
Through out your stduying Victorian age,
? which is the most poem we can call it victorian one
يعني تمسكين قصيدة وتشرحيها وتذكرين التكنيك والثــيم
والهيومانزم والريالزم - - -
compare Growing old and Crowsing the Bar
من حيث الثـيــم والتـكنــــيك؟
والسؤال الي بعدة كان مقارنة بين
men poets and women poets
بعد أتذكر جابت لنـا
Compare child Rouland and Scholare Gubsy?
لكن ما أتذكر من اي ناحية
هـذا اللي تذكرتــة حــاليا
أتمنــــــــى انها تكون ما غيرت القصائد وتقدروا تستفيدوا من الأسئلة
لكن د. إبتســـام تحب التغيييييـــر
وع العموم ترى أسئلتها واااااضـحـــــــــة وما راح تحتاروا بإذن الله
وكـــانت معدلات البنـــات مـــــــــررررة كويسة عندها
من كـــــــل قلبي الله يووووفــقكم
دعوااااااااتك لي اتخهن3هن3ررج

zainabkkk
18th June 2010, 07:38 PM
مرحبا بنات
ابغى اسال عن الفاينل بالمودرن بوتري ل د. سلوى النقلي
ايش قالت بالمراجعة وكيف تكون طريقة الفاينل وشكرا

كل الأمل
18th June 2010, 10:47 PM
الســـلام عليـــــــكـــم
أنا درست victorian مع د. إبتسام لكن قبل 3 أتــرااااام
ما أعرف إذا تغير اسلوبها أو لا
أتذكر كانت جايبة
Through out your stduying Victorian age,
? which is the most poem we can call it victorian one
يعني تمسكين قصيدة وتشرحيها وتذكرين التكنيك والثــيم
والهيومانزم والريالزم - - -
compare Growing old and Crowsing the Bar
من حيث الثـيــم والتـكنــــيك؟
والسؤال الي بعدة كان مقارنة بين
men poets and women poets
بعد أتذكر جابت لنـا
Compare child Rouland and Scholare Gubsy?
لكن ما أتذكر من اي ناحية
هـذا اللي تذكرتــة حــاليا
أتمنــــــــى انها تكون ما غيرت القصائد وتقدروا تستفيدوا من الأسئلة
لكن د. إبتســـام تحب التغيييييـــر
وع العموم ترى أسئلتها واااااضـحـــــــــة وما راح تحتاروا بإذن الله
وكـــانت معدلات البنـــات مـــــــــررررة كويسة عندها
من كـــــــل قلبي الله يووووفــقكم
دعوااااااااتك لي اتخهن3هن3ررج

الله يوفقك ويسعدك ويحقق امنياتك يارب ماقصرتي

!! sMiLe Of SoUl !!
18th June 2010, 11:05 PM
مرحبآ بنوتآت

الله يوووفـق الجمييع يآآآرب ويسهلها عليكم


ويسهلها علي في النـوفل مره شآيلها همهآ :s

روروالحلوة
18th June 2010, 11:47 PM
^^^^^^
شووفي ياعسل هي قالت اتووقع بتجيب عن انواع الايساي ووتسذا عليه 20 درجة كانه سؤال بووونس وامس وصلني منها مسج كاتبة
hello,plz revise the general format for the MLA.Remember the things i stressed in class and how to paraphrase or quote a reference into ur research.this will be included in ur final.
Good luck

مششكورة ع الاجابه
بس ماقد قالت انها بتجيب بالفاينل عن الresearch?
as076
وفتحت الملزمه ع الي حددته أشياء ماادري مو واضحه ؟
يالله مو وقته :لااا:
الله يسسهل علينا يارب

يارب عونك
18th June 2010, 11:48 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ,

بناات في الانتردكشن , وش القصص اللي معنا + الشعر + الدراما ؟

أبغى أساميهم الله يعافيكم , وهل فيه شيء محذوف ؟

مع العلم إني مع الأستاذه رنا .

بنوووتة كووول
19th June 2010, 02:28 AM
مششكورة ع الاجابه
بس ماقد قالت انها بتجيب بالفاينل عن الresearch?
as076
وفتحت الملزمه ع الي حددته أشياء ماادري مو واضحه ؟
يالله مو وقته :لااا:
الله يسسهل علينا يارب


العــــــــــــفوو حبيبتي يب هي ماقالت بتجيب عنه بس ارسلت مسجات

ان شاء الله يكون مثل المساعد,وويسهل علينا

الا بسألك اخذتي درجاتك عندها وودرجة البروجيكت؟

بنوووتة كووول
19th June 2010, 02:34 AM
الا صــــــــح الاخت رورو الحلوووة سوري ازعجتك بس ممكن تحطي رقم الصفحات اللي حددتهم لأني موو متاكده اذا ماعليك امر:×

من لي الإ أنا
19th June 2010, 04:16 AM
بنــات كيف اسئلة مس هيفاء سعود ب 19th century novel

؟؟؟؟؟؟

روروالحلوة
19th June 2010, 08:23 AM
الا صــــــــح الاخت رورو الحلوووة سوري ازعجتك بس ممكن تحطي رقم الصفحات اللي حددتهم لأني موو متاكده اذا ماعليك امر:×

هلا بنووته كوول ..صح صآدقه يمكن يسساعدنا شووي ونضمن منه درجات و
الصفحـآت من 39-48تأكدت من صديقاتي
والدرجات ممااخذتها للحين :what
والله يوووووووووفقنا ياااارب :×

Ms.lody
19th June 2010, 02:12 PM
ـآلله يسسسسهل على ـآلجمــيع ~
~

يارب عونك
19th June 2010, 04:44 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ,

بناات في الانتردكشن , وش القصص اللي معنا + الشعر + الدراما ؟

أبغى أساميهم الله يعافيكم , وهل فيه شيء محذوف ؟

مع العلم إني مع الأستاذه رنا .

as050as050

وسن 2009
19th June 2010, 08:05 PM
بنات الله يعافيكم
كيف طريقة الاسئلة مضاوي المشعل في الفانيل دراما (لمستوى 3[/
الله يوفقها وينجحها اللي ترد علي[/]

يالييت احد يرد علي

المحتاره
19th June 2010, 09:25 PM
^^ ودي افيدك
بس انا اخذت معاها شكسبير
كانت نفس الميد
وتركز عالي تكرره بالمحاضرات

الله يوفقكم ويسهل عالجميع يارب :(

رشة ملح
19th June 2010, 11:34 PM
بنآت الدرجآت ماكنها طولت :what

كل يوم أشيك ع الموقع ولآ نزل شيء هن3

متى بتنزلa020قلب2 ..؟

Hatsumi
20th June 2010, 01:23 AM
اختبار الفيكتوريان مع د.ابتسام
كان حلو كثير~ 4 أو 5 اسئلة نختار منها اثنين و نجاوب عليها في 3 باراجرافز ما يتعدى الواحد منهم 5 جمل. مهم جداً اننا ما نستخدم نفس القصيدة في أكثر من اجابة.

1- Talk about three characteristics of Victorian poetry in two poems, one by male poet and the other by a female poetess.

2- Talk about the theme of nature in two poems , one by male poet and the other by a female poetess. Which one is more attached to nature. What is the literally significant of that attachment؟

3- Talk about the theme of death in two poems, , one by male poet and the other by a female poetess. Which one is more Victorian and why?

4- Talk about women opression in Victorian era, using two poems, one by male poet and the other by a female poetess. Which one is more Victorian and why?

أعتقد في سؤال خامس بس مو متأكدة لو2 لأني على طول حليت الثاني و الثالث ض4

بنات اللي تنفعها الأسئلة تدعي لنا كلنا بليز قلب2

آحب آعشقك
20th June 2010, 03:42 AM
بخصوص االدراما


جابت لنا اختياري حوالي 20 وكلهم عن المسرحيتين يعني لازم تقرينهم وتفهمينهم


بعدين باقي الآسئله ما اذكر بس ركزي بقوه على الثيمز والكركترز واعمال شسمه الكورس ..ناسيتهم ولله بس هم الوحيدين اللي لهم اعمالa020


وثالث شي واهم شي لاني خسرت فيه درجات كثيره ,, جر1
ركزي على السؤال .؟؟؟؟


مثلا ؟
تكلمي بمقاله عن كاركتر اوديبوس ؟


اكيد درستي كيف تكتبي ايسي


ضروري تجيبين مقدهه+ عرض + خاتمه ,, لاتنسين
لاني مع الحماااس تكلمت صفحه كامله عن الكركترمن دون مقدمه وخاتمه ونقصتني درجااات بالهبل آهئ


يارب اكون افدتك وافدت غيرك,, دعواتك

آحب آعشقك
20th June 2010, 03:49 AM
بنات جزاكم الله خير اناشايله هم النوفل مع هناء وربي توبه آخذ معها

بس ابي اعرف فيه احد درس معهانوفل وكيف اسئلتها ؟؟

ام ود1
20th June 2010, 05:18 AM
هاي بنات

مين تاخذ ديسكورس مع دكتور وجدان

محتاجه الاجزاء المحذوفه لاني ماعرف احد معي بالمادة

وايش الاجزاء الي معنا بالاختبار

بليزززززززززززززززز ساعدوني

w7da waw
20th June 2010, 06:13 AM
بنات جزاكم الله خير اناشايله هم النوفل مع هناء وربي توبه آخذ معها

بس ابي اعرف فيه احد درس معهانوفل وكيف اسئلتها ؟؟

ليه بس ؟؟ انا اخذت معها مودرن نوفل كانت قمه بالتميز اسالتها ضمن الشرح ولا فيه شي خارجي ودرجتنا حلوه كانت بالميد صدقيني مارح تغير من اسلوبها ولو سالتيها بتعطيك فكره عن نوعيه الاساله وبالتوفيق واعرف انو تعطي كثير مقالات بس ماتجيب منها بالفاينل ويوم سالنها قالت مو مهمه

وسن 2009
20th June 2010, 01:29 PM
بخصوص االدراما


جابت لنا اختياري حوالي 20 وكلهم عن المسرحيتين يعني لازم تقرينهم وتفهمينهم


بعدين باقي الآسئله ما اذكر بس ركزي بقوه على الثيمز والكركترز واعمال شسمه الكورس ..ناسيتهم ولله بس هم الوحيدين اللي لهم اعمالa020


وثالث شي واهم شي لاني خسرت فيه درجات كثيره ,, جر1
ركزي على السؤال .؟؟؟؟


مثلا ؟
تكلمي بمقاله عن كاركتر اوديبوس ؟


اكيد درستي كيف تكتبي ايسي



ضروري تجيبين مقدهه+ عرض + خاتمه ,, لاتنسين
لاني مع الحماااس تكلمت صفحه كامله عن الكركترمن دون مقدمه وخاتمه ونقصتني درجااات بالهبل آهئ


يارب اكون افدتك وافدت غيرك,, دعواتك



مشكووووووورة ياعسل الله يوفقك وتاخذين معدل حلوو جش1

وسن 2009
20th June 2010, 01:35 PM
^^ ودي افيدك
بس انا اخذت معاها شكسبير
كانت نفس الميد
وتركز عالي تكرره بالمحاضرات

الله يوفقكم ويسهل عالجميع يارب :(

مشكوورة الله يوفقك.ن1

وجدآن
20th June 2010, 05:56 PM
بنااااات انا مظلووومه فالكريتيسيزم حسبي الله ونعم الوكيل فيك يا ناهد
انا ضامنه ر اح أجيب A+ ولا بالكثير A وفالاخير تعطيني C فالفاينال

رحت اكلمها اليوم تقول انتي حملتي المادة؟
قلت لا
قالت خلاص طلع من ايدي كلمي العميده بس بعد ما تطلع كل درجاتك
ونشوف هي وحشه ولا لا ؟؟؟؟؟؟!؟!؟!؟!!!!!!!!!!!!

بنات انا بمووت من القهر قسم مو قادره اذاكر اللي بعدها
وش اسوي؟
هل فيه احد مثلي ؟؟
:(:(:(:(

تعبك راحة
20th June 2010, 07:59 PM
:لااا: الله لا يسامحها اذا ظلمتك اسمع من البنات يقولون انها متغيرة ومستقعدة للبنات بالتصحيح as076 الله ياخذ بحقك ياقلبي لا تضيقين نفسك اذا ظلمتك ربي مارح يسامحها والله استغفر الله حتى الناس ما صار عندهم لا ذمة ولا ضمير الله يجيرنا بس as076 حبيبتي انسي ناهد وحاولي تفكرين بااختبارك الجاية احسن لك موفقة يارب :×

فوووفووو
20th June 2010, 08:58 PM
مرحبــآ بنآت..

في سؤال عالق في راسي من الميد تيرم الأول في النفل مع مس مشاعل الدخيل

للي هوا اتوقع
explain how Robinson Crusoe is a metro colony??

<<ماعرفت اجاوب وسبتو فاضي :(


-----------
جبت لكم اسئله من الويب سايت تبع مس مشاعل..
ان شاءالله تفيدكم..



1 . Was Robinson Crusoe a changed man at the end of the novel? Or was he essentially the same man that he was at the beginning?

2. How does Robinson Crusoe's conversation with his father at the beginning of the book relate to the novel's overarching concern with "providence" or fate?

3 . Compare and contrast Lady Booby and Fanny.

4 . Discuss the issue of Morality in Joseph Andrews.

Cute Butterfly
20th June 2010, 09:12 PM
بنات
اللي ياخذون رومانتيك بوتري
ملخبطه بأخر القصايد اللي معانا خصوصا اللي بعد كولريدج
ممكن احد يكتب اسمائها ودعواتي لكم بكل توفيق و A+
انا اخذه مع مارشا

الشهلا
20th June 2010, 11:36 PM
ياعاااااااالم دورت اسالة د.وجدان خليفة للفنولوجي ولا لقيت


بلييييييييز اللي تعرف او تذكر الله يوفقها تكتب لي

ما ادري وش سالفة المنهج تدريسها معفن

Nn100
21st June 2010, 12:27 AM
ام ود 1



مين تاخذ ديسكورس مع دكتور وجدان

محتاجه الاجزاء المحذوفه لاني ماعرف احد معي بالمادة

وايش الاجزاء الي معنا بالاختبار



تفضلي قلب2



Discourse Analysis

chapter 3 discourse and pragmatics
only the cooperative principle and discourse+ flouting the co-operative principle.


chapter 5 discourse and conversation
all of it

chapter 6 discourse grammar
only cohesion and discourse+ reference+ lexical cohesion+ collocation+ substitution and ellipsis

chapter 8 critical discourse analysis
all of it

outside chapter
Stylistic



ان شاء الله يكون واضح
وبالتوفيق ,,

رشة ملح
21st June 2010, 12:53 AM
بنآت

أنا لفل ون


وآخذ ريدنق مع حياة بديوي


بس تخيلوا كل شعبتنا درجاتهم معفنة وقالت لنا ان احتمال نحمل الماده كلنآآآ


صرآحة تدريسها X

يعني ماتشرح لنا طريقة استعمال السكلز زي الناس


وبس تتهزأ وتعاملنا معاملة مستوى أعلى


والله معنا بنات حاملين المادة مرتين وثلاث ومفهين


وش لون احنا يآ لفل 1


الموهيييييييم


أنا خايفه أحملها صراحة


وهي علي يوم الثلاثاء


ولا أدري وش أذاكر وكذا



بليز ساعدوني ولكم دعوة بآآآخر الليل



أبي تعلموني مثلا وش أذاكر ووش طريقة الأسئلة بما انها موحدة


الله يعافيكم لآ تطنشوني :ل6:

تعبك راحة
21st June 2010, 01:28 AM
:what امم حاولي تتدربين ع قطع وحلي اسئلة عليها عموم المادة سهلة مستغربة من كلمك as076 احس اصلن المادة مايبي لها دراسة as076 لانها يعني اسئلة خارجية بس اقري قد ماتقدرين وحاولي تقرين كلمات كثير لانه بساعدك اذا جابت قطعة تكون الفوكاب يعني عارفتها وهذا بيسهل عليك ان شاء الله وعموم الريدنج يكون اسئلة عن القطعة وموفقة يارب

رشة ملح
21st June 2010, 01:46 AM
:what امم حاولي تتدربين ع قطع وحلي اسئلة عليها عموم المادة سهلة مستغربة من كلمك as076 احس اصلن المادة مايبي لها دراسة as076 لانها يعني اسئلة خارجية بس اقري قد ماتقدرين وحاولي تقرين كلمات كثير لانه بساعدك اذا جابت قطعة تكون الفوكاب يعني عارفتها وهذا بيسهل عليك ان شاء الله وعموم الريدنج يكون اسئلة عن القطعة وموفقة يارب

الله يعافيك ويحقق منآك

بس المشكلة ان مس حياة

دايم تجيب لنا الفوكاب كلمات ماتستعمل بالحياة اليومية أأبد

تجيب لنا مصطلحات صعبة وتبينا نحلها !

وهذا مو كلامي بلحالي كلام كل الشعبة لو2

والله يعين بس

مشكورة ياقلبي والله يوفقك

*nony*
21st June 2010, 03:04 AM
السلام عليكم ورحنمة الله وبركاتة بنات الله يوفقكم يارب اللي عندها اي شرح او نموذج لاسءلة الانترودكشن تحطها لان مررررة شايلة همممممممه الله يفرج همكم او اذا في اي معلومة من معلمات الانتردكشن قالوها مهمة تكتبونها لا هنتوas076

آحب آعشقك
21st June 2010, 04:00 AM
ليه بس ؟؟ انا اخذت معها مودرن نوفل كانت قمه بالتميز اسالتها ضمن الشرح ولا فيه شي خارجي ودرجتنا حلوه كانت بالميد صدقيني مارح تغير من اسلوبها ولو سالتيها بتعطيك فكره عن نوعيه الاساله وبالتوفيق واعرف انو تعطي كثير مقالات بس ماتجيب منها بالفاينل ويوم سالنها قالت مو مهمه


اي تميز ياحظي ,, لاشرح زي الناس .. ولا تعرف تفهم ! تجي تقول كم كلمه غير مفهومه وتطلع ؟
بالله هذي تستاهل لقب استاذه ؟
فالميد اعلى درجه فينا 11؟ ودقيقه بالحيل فالتصحيح ,, ماتراعي ولاترحم كأننا بنات مستوى 8موثالث ؟

على العموم الشرهه علي انا مو عليها ,,

بنات المنتدى يسبونها وصديقاتي حذروني منهآ ومع ذلك آخذت هالكلاس معهآ لآنها الشعبه الوحيده المفتوحه من بين ثلآث ,>> منحاشات البنات منهآآ ؟؟

يعلم الله آني كنت مضطره ,,

من لي الإ أنا
21st June 2010, 10:05 AM
...

ناهد ماااتعرف تشرح بس تقرأ ... واسئلتها قليلة ..
وتوزيعها للدرجات غبي !

....

من لي الإ أنا
21st June 2010, 10:06 AM
بنـــات .. مين مع وجدان phonology >>?

هي حددت وش الفصول اللي معانا ..

انا ماني متاكدة .. ممكن احد يقولي وش اللي معانا ؟؟

....

موفقين يارب

Hatsumi
21st June 2010, 11:27 AM
Advanced Writing

د. ناهد:
Write an argumentative essay on one of the following topics:
Fast Food
Plastic Surgery
و أعتقد Exams

أ. مشاعل الدخيل
الاختبار كان عبارة عن 3 أقسام: القسم الأول (35 درجة)
Write an argumentative essay on one of the following topics. 5 paragraphs minimal:
International vs. National traveling او شي كذا
Are exams the only way to evaluate the students?
Women studying abroad
و نكتب الأوتلاين للمقال... (5 درجات)
القسم الثاني مصدرين نعمل لهم Works cited واحد من الويب و الثاني كتاب (5 درجات لكل واحد)
القسم الثالث True or false بدون تصحيح (درجتين لكل فقرة = 5 فقرات)

Yes We Can
21st June 2010, 11:48 AM
هاي كيفكم ؟
بيلز بنات اللي تتذكر اسئله د-ناهد للمودرن نوفل الترم اللي راح ينزلها هنا
والله يوفقكم ان شاء الله :)

قلب2

وسن 2009
21st June 2010, 12:04 PM
بنات اللي تدرس قبل عند أ _مشاعل الدخيل لنوفل في مستوى ثالث تكتبلي اسئلتها في الفاينل وكيف طريقتها ؟؟لو2
الله يوفقها ووينجها اللي ترد علي قلب2 [/SIZE][/B]

روروالحلوة
21st June 2010, 01:25 PM
مررحبآبنات ..
الي تتذكر اساله الpotryمنى البلوي ..ليفل4
ياليت تكتبها

وشششكرآ..

*nony*
21st June 2010, 04:10 PM
السلام عليكم ورحنمة الله وبركاتة بنات الله يوفقكم يارب اللي عندها اي شرح او نموذج لاسءلة الانترودكشن تحطها لان مررررة شايلة همممممممه الله يفرج همكم او اذا في اي معلومة من معلمات الانتردكشن قالوها مهمة تكتبونها لا هنتو

««яêêм»»
21st June 2010, 04:59 PM
^^^
إن شآء الله تحصلون اللي تبونه يآرب ل3

بنآت اللينقويستك 2 مع أ. هدى المرشد لو2
بليــــــــــز ممكن أحد يقولي وش أخذتوا بعد شآبتر الـ second language لو2

أتمنى أحد يجآوبني لاني ضايعة جد :×

والله يوفق الجميع قلب2

Cute Butterfly
21st June 2010, 07:57 PM
^^^
إن شآء الله تحصلون اللي تبونه يآرب ل3

بنآت اللينقويستك 2 مع أ. هدى المرشد لو2
بليــــــــــز ممكن أحد يقولي وش أخذتوا بعد شآبتر الـ second language لو2

أتمنى أحد يجآوبني لاني ضايعة جد :×

والله يوفق الجميع قلب2


اهلين انا معك في شعبة هدى المرشد
طبعاً هي ماقصرت لو بيدها قالت لنا احفظو من الجلده للجلده
اخذنا بعد seond language

language and regional variation
اخذنا منه
acent and dialect
dialectology
regional dialects
pidgins and creoles

وشابتر language andsocial variation
البارتات هذي
sociolinguistics
social dialects
education and occupation
speech style and style shifting
register and jargon
slang
vernacular language

يفضل لو تتأكدين من بنات بعد للاحتياط
وتكفين ادعي لي انجح عندها

بنات الرومانتيك بوتري ياليت لو تعطوني القصائد اللي بعد كولريدج بليييز ولله مره حايسه ومدري وش اللي معنا

power girl
22nd June 2010, 07:32 AM
بنااااااااااااااااااات المودرن بوتري مع الدكتورة سلوى

هذي الاسئله وصلتني وحبيت انزلها بالمنتدى عشان غيري يستفيد

Modern Poetry with Dr. Salwa ,,
She said that we will get in our exam two parts .
 
The First part is out of 30 : in this part we will write an essay on ONE of these four thing :
 
1) Roots of Modernism
2) Symbolism [ especially in Yeats and Frost poems ]
3) Context of Modern time
4) T. S. Eliot
 The Second part is out of 30 : we will have 6 extracts and we have to choose 2 to 3 extracts from poems [ we will Identify the speaker and the poem then we have to explain it and then relate this extract to the poem in general and to the modern time :
 
1) Owen (Arms and the Boy - Disabled)
2) Moore (The Mind is a Wonderful Thing - What are Years‫‬‫‬ ‪‬‪? - No Swan so Fine)

3) Yeats (His Dream - The Cat and the Moon - Sailing to Byzantium - The Second Coming << the last poem is not that important )
4) Rich (diving into the wreck)
 
دعواتكم بالنجاح لي وللبنت اللي مرسلتهم دف1

من لي الإ أنا
22nd June 2010, 10:31 AM
بنـــات بليز ..

كيــف طريقة وجدان خليفة بالاسئلة .. فونولوجي ...

مرررة شايلة هم هالمادة ..

* The queen *
22nd June 2010, 08:13 PM
بناااااات بليييز كيف طريقة منال بالفونولوجي
هي قالت فيه سؤال اوبجكتف وسؤال بروبلم مافهمت كييف بلييز احد يررد نحتاااج درجات كثيره عشان ننجح

رشة ملح
22nd June 2010, 08:52 PM
بنآت بسألكم عن امتحآن

111 نجل مع منى البلوي

بس رآح يكون موحد الامتحان

وأبي أعرف يعني بالعادة يجي فرآغات كثيير ؟

ويجي اكتبي جملة بنفس الباترن كثير أو لا ؟


واذا ممكن أبي تحطون أفعال سهله بالكتابة لأن الاملاء عندي شووي رآيح فيها


وع كلام مس منى لآزم مانكرر الفعل أكثر من مره وهيك

فأنا أحاول أحفظ أفعال كثيرة عشان مآ أتوهق


واللي بتساعدني أكيد لها دعوة :×

بنوووتة كووول
22nd June 2010, 10:57 PM
بناااااات بليييز كيف طريقة منال بالفونولوجي
هي قالت فيه سؤال اوبجكتف وسؤال بروبلم مافهمت كييف بلييز احد يررد نحتاااج درجات كثيره عشان ننجح


اي يالــــــــيت طررريقة اسئلتها الله يوووفقنا يارب اتوقع الاوبجيكتف يعني اختيارات ووصح وخطأ وفراغات والبروبلم يمكن قصدها مثل الميد الثاني,,,,

D!aMonD
22nd June 2010, 11:31 PM
بنات الي تعرف طريقة اسئلة النهائي بالlingustic2 مع د.هدى المرشد:(

* The queen *
22nd June 2010, 11:37 PM
اييه يمكن يقولون انها تعيد اسألة المدااات هههه

بس ما اذكررر شي منهم اصلا

رشة ملح
23rd June 2010, 12:44 AM
بنآت بسألكم عن امتحآن

111 نجل مع منى البلوي

بس رآح يكون موحد الامتحان

وأبي أعرف يعني بالعادة يجي فرآغات كثيير ؟

ويجي اكتبي جملة بنفس الباترن كثير أو لا ؟


واذا ممكن أبي تحطون أفعال سهله بالكتابة لأن الاملاء عندي شووي رآيح فيها


وع كلام مس منى لآزم مانكرر الفعل أكثر من مره وهيك

فأنا أحاول أحفظ أفعال كثيرة عشان مآ أتوهق


واللي بتساعدني أكيد لها دعوة :×

I'm waiting for you:×

Rozansta
23rd June 2010, 10:56 AM
[B]
بنااات اللي عند رنا الغامدي انترودكشن
بغيت اسال كم عدد القصص والقصائد اللي معنا
عددها بس مرره تلخبطت ضرووري
الله يوفقها اللي ترد علي وينجحها بالماده هاذي [/B

««яêêм»»
23rd June 2010, 02:56 PM
اهلين انا معك في شعبة هدى المرشد
طبعاً هي ماقصرت لو بيدها قالت لنا احفظو من الجلده للجلده
اخذنا بعد seond language

language and regional variation
اخذنا منه
acent and dialect
dialectology
regional dialects
pidgins and creoles

وشابتر language andsocial variation
البارتات هذي
sociolinguistics
social dialects
education and occupation
speech style and style shifting
register and jargon
slang
vernacular language

يفضل لو تتأكدين من بنات بعد للاحتياط
وتكفين ادعي لي انجح عندها
[/COLOR][/B][/SIZE]


يآويلي كل هذآ معنآ لو2
صرآحة مآقصرت مآخلت شي هن3

الله يوفقك يآآآآآآآآآرب قلب2وتجيبين A+
وان شآء الله تحصلين أحد يرد عليك فـ اللي سالتي عنه ل1

بالتوفيق للجميــــــــع

يارب عونك
24th June 2010, 01:46 PM
[B]
بنااات اللي عند رنا الغامدي انترودكشن
بغيت اسال كم عدد القصص والقصائد اللي معنا
عددها بس مرره تلخبطت ضرووري
الله يوفقها اللي ترد علي وينجحها بالماده هاذي [/B

نفس السؤال خط1

بنوووتة كووول
25th June 2010, 01:53 AM
صبآآآآحوو,,,كيفكم ووكيف الاختبارات معكم؟؟ ووكيف الفونولوجي مع د.منال بالنسبة لي احسه سهل الحمدالله بس دقيييييييق ووقصير قصير قصيرر مرررررة,,,,,,,الا بنات مين معاي مع مس هناء روماااانتيك بليز بليز ابي القصااائد حقت كوليرج ووشيلي ووكيتس بس مجرد أتااكد هي نفس اللي عندي ولا حااذفه شي من راسي,,,الله يعطيكم العاافيه

تعبك راحة
25th June 2010, 06:47 PM
هااي كيفكم بنوتات بسالكم سؤال سريع ياليت القى جواب شافي وربي يوفقك الله بترد علي ويرزقها كل اللي تتمناه اللي اخذت دراما من ليفيل 3 مع ميس مضاووي كيف كانت اسئلة الفاينل بليز ضروري:×

zainabkkk
25th June 2010, 10:03 PM
بنات كريتيسزم 2 مع ناهد وش نوعية الاسئلة بالاختبار
وهل الاربعة النظريات كلها معنا؟
ووووو الاختبار بيكون خياري واللى ايش؟
ابي رد سريع

La-Rosa
26th June 2010, 12:36 AM
نموذج لأسئلة المورفولوجي (423) من موقع د. منى ترجمان

I. Decide whether each statement is true or false. If the statement is
false, underline the error only and correct it.

1. There are three basic sentence patterns with the verb 'to be'.
__________________________ T / F
2. The suffix of the italicized word in 'He bought a stolen picture.' is that of
[-D pp]. T / F
__________________________
3. The [-est sp] can only be added to one preposition, i.e. nearest. T / F
_______________________________
4. The word normalizers has three suffixes. T / F
_______________________________
5. Infixes in English are most commonly additions, not replacements. T / F
_______________________________
6. Only one inflectional suffix can be added to a word. T / F
_______________________________
7. Linguistics is a plural noun because it takes [-s pl]. T / F
_______________________________
8. The grammatical meaning of the objective complement is "that which
completes the direct object and describes or identifies it." T / F
_______________________________
9. The 'aqua' in aquarium is an example of a bound base. T / F
_______________________________
10. The word unbelievable has three affixes. T / F
_______________________________
11. Echoism is the formation of a word from one that looks like its
derivative. T / F
_______________________________
12. A general rule is to use the possessive with inanimate nouns. T / F
_______________________________
13. Few English verbs are both transitive and intransitive. T / F
_______________________________
14. Verbs with reflexive pronouns are not made passive. T / F
_______________________________
15. The indirect object in the pattern N1 TrV N2 N3 may be replaced
by a prepositional phrase. T / F
_______________________________


II. Fill in the blanks:
1. __________________________ is a branch of grammar which studies the
structure of words.
2. ________________________ is the fusion of two words into one.
3. In English there is only one basic sentence pattern with a/n
________________________ verb.
4. Allomorphs can be ______________________ or _______________________
conditioned.
5. [-s 3rd] and [-D pt] are forms of the verb _________________________.
6. Inflectional suffixes are added to words which are called _________________.
7. ___________________ words consist of two bound morphemes.
8. __________________ is simply the joining of two words into a single word.
9. The pronoun paradigm for 'I' is: 'I', 'me', and ________________________.
10. When a verb stands alone without auxiliaries it is in the
____________________________ aspect.
11. 'We missed the other car by a hair's breadth.' The semantic
relationship between the italicized words is that of _____________________.
12. _________________________________ consists of three forms: stem,
comparative and superlative.
13. The process whereby a word is formed from the initials or beginning
segments of words is called ________________________.
14. It was a jack-in-the-box. 'Jack-in-the-box' is a/n___________________ word.
15. In 'petrodollar', the bound morpheme is ________________________.
16. 'Gym' and 'prof' are examples of ________________________.
17. The meaning of the prefix 'post' in 'postwar' is ____________________.
18. In the word 'happiness', '-ness' is a/n ______________________ suffix.
19. The word 'ungentlemanly' is divided into _________ ultimate
constituents.
20. A/n _____________________is self-sufficient; it can stand alone with
its subject.
21. The passive form of the sentence 'Our son is opening every drawer' is
_______________________________________________
22. The ambiguous sentence I'm getting her socks represents the two
patterns: ______________________ and _______________________.

III. A. Circle the bound morphemes in the following words:
Walked reactivation legalize defrost reader

B. Circle the free morphemes in the following words:

uneasy brighten fellowship helpless gentlemanly



IV. Divide the following sentences into NOUN and VERB PHRASES, and
underline both HEADS:
1. The school which my children attend is within walking distance.
2. I have heard that you are a car mechanic.
3. The guests were looking happy.

V. A. Create one sentence for every given pattern:
1. N LV Adj __________________________________
2. N TrV N2 N3 __________________________________
3. N be Av __________________________________
4. N TrV N2 N2 __________________________________
5. N1 LV N1 __________________________________

B. Indicate the basic pattern of each of the following sentences:
1. They made him a good offer. ____________________________________
2. He considered her brilliant. _____________________________________
3. They are in the library. _________________________________________
4. Jack left early. _______________________________________________
5. They are my friends. ___________________________________________
6. She fed him the baby food. ________________________________________
7. Her brother was hungry. __________________________________________
8. The picnic was outside. ___________________________________________
9. The class laughed loudly. __________________________________________
10. Fahad seemed a good fellow. _______________________________________


C. After each sentence place a be, LV, InT and TV to label the verb:
2. The firm sent a form letter to all its customers. ______________
3. The driver turned sharply. ______________
4. Chris became a skillful tennis player. ______________
5. The driver turned the car around. ______________

IV. What are the following examples of?
1. [-s pl]: ________________
2. fest iv al: ________________
3. flu: ________________
4. UNESCO: ________________

من لي الإ أنا
26th June 2010, 10:14 AM
بنات التكنيكس مع مس مس ..

كل الطرق معانا ؟
البنات يقولوا اول 2 لا .. ؟؟

بس ودي اتأكد ..

power girl
26th June 2010, 06:02 PM
بنااااااااااااااااااات المودرن بوتري مع الدكتورة سلوى

هذي الاسئله وصلتني وحبيت انزلها بالمنتدى عشان غيري يستفيد

Modern Poetry with Dr. Salwa ,,
She said that we will get in our exam two parts .
 
The First part is out of 30 : in this part we will write an essay on ONE of these four thing :
 
1) Roots of Modernism
2) Symbolism [ especially in Yeats and Frost poems ]
3) Context of Modern time
4) T. S. Eliot
 The Second part is out of 30 : we will have 6 extracts and we have to choose 2 to 3 extracts from poems [ we will Identify the speaker and the poem then we have to explain it and then relate this extract to the poem in general and to the modern time :
 
1) Owen (Arms and the Boy - Disabled)
2) Moore (The Mind is a Wonderful Thing - What are Years‫‬‫‬ ‪‬‪? - No Swan so Fine)

3) Yeats (His Dream - The Cat and the Moon - Sailing to Byzantium - The Second Coming << the last poem is not that important )
4) Rich (diving into the wreck)
 
دعواتكم بالنجاح لي وللبنت اللي مرسلتهم دف1

اللي يقول الاسئله مسربه هذي اسئله المراجعه وتقريبا شامله كل المنهج

الجزء الاول اغلب اللي جانا بالامتحان يختلف والجزء الثاني هذا اسماء الشعار وقصائدهم كلهااااااااااا

بفهم وين تسريب الاسئله فيه؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

هذي اسئله بس من باب التوضيح والمساعده والله مو اسئله الاختبااااااااااااار:ل6:

G7oos
27th June 2010, 01:09 AM
فعلا اشوفها اسئلة عامة وتوصلنا منها كثيييير عن كل المواد هذي اسئلة السنوات اللي فاتت موجوده وموزعه على الانترنت بشكل كبير ومنتشر احسن شي تسوينه تطبعين موضوعك وتروحين تتفاهمين معهم وتيسرين امورك وامور باقي البنات والله يوفقك ان شاء الله ويكون بعونك...

Hatsumi
27th June 2010, 11:07 AM
بنات ايش قصة المودرن بوتري مع د.سلوى؟
سمعت انهم بيعيدون الاختبار as076

بنوووتة كووول
27th June 2010, 11:41 AM
أخيــــــــــراا خــــــــلصت خلصت<<<وحدة تقهركم:p:p

الموووهم بنــــــآآت التكنيك اللي تبي اي سؤال انا هووون اخذت المااده الترم اللي راح مع مس منى القحطااانيألوقه1ألوقه1ألوق ه1
ترى في سؤال السمستر اللي راح جاابته مس منى بالكويز وومس مي بالفاينل لصاحباتي هو مو صعب بس شوي يبيله تفكير بس الحمدالله حليته
كان السؤال explain the shift in teaching?حلللله تلقوونه بالانترودكشن تبع درس communicative language teaching راح تكتبون ان النظريات السباقه كانت تعتمد عاللينقويستكس مو الكمينوكيتف
وهم بحثوا عن ميثوود تعلم الطلاب الكمينوكيتف وووبص
بالتوووفيق

آميره حبيبيے
27th June 2010, 12:28 PM
مرحبااا بنااات

ليش النتايج ماطلعت
من اسبوع وانا مختبره وماطلع لي شي

الله يستر بس

بشرووو
الي مع هيفاء المفيريج essay
مشاعل الدخيل novel

بنوووتة كووول
27th June 2010, 01:21 PM
اي اي انا مع مس رنا essay ووطــــولت على اعصااابي

آميره حبيبيے
27th June 2010, 02:52 PM
حتى اناااا
الله يستر

i am alone
27th June 2010, 09:06 PM
أخيــــــــــراا خــــــــلصت خلصت<<<وحدة تقهركم:p:p

الموووهم بنــــــآآت التكنيك اللي تبي اي سؤال انا هووون اخذت المااده الترم اللي راح مع مس منى القحطااانيألوقه1ألوقه1ألوق ه1
ترى في سؤال السمستر اللي راح جاابته مس منى بالكويز وومس مي بالفاينل لصاحباتي هو مو صعب بس شوي يبيله تفكير بس الحمدالله حليته
كان السؤال explain the shift in teaching?حلللله تلقوونه بالانترودكشن تبع درس communicative language teaching راح تكتبون ان النظريات السباقه كانت تعتمد عاللينقويستكس مو الكمينوكيتف
وهم بحثوا عن ميثوود تعلم الطلاب الكمينوكيتف وووبص
بالتوووفيق

بنات مين يعرف اسئلة الفاينل مع الاستاذه مي ابو ملحه بكرره اختباري

ss1
27th June 2010, 10:19 PM
اهلين بنات ...


انا عندي مشكله :( مارررررره تنكدت منها

اليوم الصباح نزلت لي نتيجة سلم 104 .. وطلع لي اني راسبه فيه !!!!!!!!!

معليش كل شي ابلعه الا اني ارسب في السلم =|

فـ احس ان فيه مشكله لاني يوم الاختبار جلست نص ساعه ادور القاعه لما قالت لي وحده من استاذات السلم (مو نفس دكتورتي ) قالت خلاص ادخلي هذي القاعه

فـ ماادري .. بكره بروح لها =( .. فيه احد صارت معه نفس المشكله ؟

وعلى فكره انا ادرس ادب انجليزي بس مادري وين احط المشكله فيه بليييز اللي صارت لها مثلي تقول لي هل تعدل الخطا او مين اروح له بكره عشان اشوف ورقتي

بنوووتة كووول
27th June 2010, 10:47 PM
اللي تسال عن اسئله مس مي ما اعرف بالضبط بس نفس طريقة مس منى فراغات وواتوقع صح وخطأ ووشوووووورت نوتس بالتوووفيق

من لي الإ أنا
27th June 2010, 11:43 PM
ss1

روحي عن دكتورة السلم ... حقتك اللي درستك المادة ..

أو روحي عند وكلية قسمك ...

وربي يوفقك ان شاء الله ..

pretty girl 511
28th June 2010, 01:46 AM
في البدايه احب اذكر ان الدكتوره سلوى النقلي غنيه عن التعريف
فما حصل من اعاده اختبار ماهو الا سوء فهم للموضوع
وان الاسئله التي وضعت هي اسئله المراجعه للمنهج
فعلى سبيل المثال modernism هو اساس المنهج ويتكون من مئات الصفحات ولم تذكر اي موضوع فرعي سوف ننقاشه
اناشد واطالب باسرع وقت ممكن رد اعتبارلهذه الدكتوره الفاضله التي تعتبر من افضل اساتذه هيئه التدريس والتي الوحيد تحاول تطويرنا من كل الجهات فهي اول دكتوره في الجامعه تستخدم طريقه التعلم الالكتروني منذ سنين
واطالب بحقوقنا النفسيه لاننا من سمعنا هذا الخبر المفزع اثر سلبيا على امتحانتنا ونحن طالبات تخرج بمشيئه الله تعالى
وهناك سؤال يدور في بالي لماذا لم تعطونا خبر مسبق بموعد الامتحان اليس عندكم علم باننا سوف نختبر الاثنين الروايه المتقدمه؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
لابد من فهم المواضيع قبل اتخاذ اي قرار

pretty girl 511
28th June 2010, 05:28 AM
ارجوا الرد على موضوعي من قبل الناس المسؤلين عن هذا الحدث باسرع وقت ممكن

ام ود1
28th June 2010, 07:22 AM
انا من جد زعلانه على الي حصل مع دكتورة سلوى

ياجامعه الملك سعود
يا كلية الاداب
يا قسم اللغة الانجليزية
يادكتورةمنى ترجمان

اقولها باعلى صوتي وصوت طالبات دكتورة سلوى

من جد تعتبر اكفأ وافضل دكتورة في قسم اللغة الانجليزية لانها الوحيدة التي تتعامل مع طالباتها كطالبات جامعيات تعاملنا باسلوب واحترام

فللاسف اخطأتوا في حق دكتورتنا الغالية كثيرا

فالعذر منك والسموحه دكتورتنا الفاضلة على كل ما حدث لك

وعلى فكرة ترى الاسئلة تعتبر مراجعه للمنهج يعني لو بيجوبوا اسئلة ثانية بتكون زيها ببس بصيغة مختلفة

جزاكم الله الف خير يا قسمنا العزيز والى ........ ؟؟

Hatsumi
28th June 2010, 12:34 PM
اللي صار بكل اختصار ماله داعي
بس تخوفون طالبات التخرج مو حرام عليكم؟
والمشكلة الاختبار البديل بكرا! طيب في بنات عندهم اليوم بريتش نوفل!
هم يذاكرون وإلا ينتظرون نتايج المواد السابقة وإلا يخافون وإلا ايش بالضبط؟
والبنات اللي حاجزين سفر و عندهم مواعيد و إلتزامات! ترا الموضوع مو مزاج بنعيد الاختبار وتعيدونه! وتحددون موعد و تهددون! (نص الاعلان يقول البنت اللي ما تدري عن الاعادة خلاص راحت عليها ومو مسؤوليتنا!)
وسمعت ان الدكتورة سلوى هي اللي راح تحط الأسئلة! طيب وش فرق الموضوع!
أنا ما احب نظريات المؤمرات بس السالفة مبينة استهداف للدكتورة سلوى وتنفير الطالبات عنها!
عيب عليكم استخدام الطالبات لتصفية حسابات شخصية! هو حنا ناقصين يعني؟ يكفي الأسئلة العجيبة الغريبة اللي تجيبوها بالاختبارات (مو الكل بس الغريب ان المواد السهلة تقلب فجأة صعبة بقدرة قادر!)
بدال ما تتهاوشون بينكم عدلوا خطة القسم! دامجين تخصصين بمسار واحد وين صارت هذي؟
فكروا بوسائل تدريس جديدة بدال التلقين والحفظ اللي صاير بمواد اللغويات! طوروا نظام القبول بالقسم! أو على الأقل حلوا مشاكلكم الشخصية بعيد عنا!
عذراً عالكلام القوي نوعاً ما بس هو ببالي من زمان و الأحداث الحالية خلته يطلع
بالتوفيق للبنات اللي بيعيدون الاختبار بكرا... احتسبوا الأجر عند الله و إن شاء الله تجيبون درجات اقوى من درجات الاختبار الأصلي!

power girl
28th June 2010, 01:22 PM
اعتذار خاص لدكتورتي الفاضلة سلوى

أقسم بالله العظيم ان ماكان في نيتي الا المساعده ولاني شفت بنات يسألون عن الماده حبيت اساعدهم.

طـــــلـــــب لك صغير يادكتورة سلوى اطلعي على اسئلة المراجعه وشمووليتها وانتي بأذن الله اول من ينصفني..

"ادري الكل شايل هم اختباره لكن ربي الشاهد اني شايلة هم الجميع وهم الدكتورة وصار لي يومين ماقدرت انام من الهم لكن أسأل الله ان يكتب الخيرة فيما اختاره "

Hatsumi
28th June 2010, 01:26 PM
^^^^
حبيبتي انتي مالك ذنب!
الدكتورة نفسها مستغربة من الوضع و أنا متأكدة انها عارفة انو مالك علاقة
كثير بنات حطوا نماذج اختبارات للاستاذات و جا منها في الاختبارات ايش معنى هذي المادة بس؟
ذاكري كويس ولا تشيلين هم

تعبك راحة
28th June 2010, 07:04 PM
:what
اللي صار بكل اختصار ماله داعي
بس تخوفون طالبات التخرج مو حرام عليكم؟
والمشكلة الاختبار البديل بكرا! طيب في بنات عندهم اليوم بريتش نوفل!
هم يذاكرون وإلا ينتظرون نتايج المواد السابقة وإلا يخافون وإلا ايش بالضبط؟
والبنات اللي حاجزين سفر و عندهم مواعيد و إلتزامات! ترا الموضوع مو مزاج بنعيد الاختبار وتعيدونه! وتحددون موعد و تهددون! (نص الاعلان يقول البنت اللي ما تدري عن الاعادة خلاص راحت عليها ومو مسؤوليتنا!)
وسمعت ان الدكتورة سلوى هي اللي راح تحط الأسئلة! طيب وش فرق الموضوع!
أنا ما احب نظريات المؤمرات بس السالفة مبينة استهداف للدكتورة سلوى وتنفير الطالبات عنها!
عيب عليكم استخدام الطالبات لتصفية حسابات شخصية! هو حنا ناقصين يعني؟ يكفي الأسئلة العجيبة الغريبة اللي تجيبوها بالاختبارات (مو الكل بس الغريب ان المواد السهلة تقلب فجأة صعبة بقدرة قادر!)
بدال ما تتهاوشون بينكم عدلوا خطة القسم! دامجين تخصصين بمسار واحد وين صارت هذي؟
فكروا بوسائل تدريس جديدة بدال التلقين والحفظ اللي صاير بمواد اللغويات! طوروا نظام القبول بالقسم! أو على الأقل حلوا مشاكلكم الشخصية بعيد عنا!
عذراً عالكلام القوي نوعاً ما بس هو ببالي من زمان و الأحداث الحالية خلته يطلع
بالتوفيق للبنات اللي بيعيدون الاختبار بكرا... احتسبوا الأجر عند الله و إن شاء الله تجيبون درجات اقوى من درجات الاختبار الأصلي!

والله انك صادقة ح4 وربي فضاوة يحسبون البنات مثل الالات عندهم متى مابغو عدوو وماعليهم من الباقين وربي نظام فاشل وجامعة فاشلة بعد :what وكلام صحيح بمواد اللغويات يحسبون البنات عقولهم دفاتر وربي :لااا: لا واللي تجيك تتذكر ان الاختبار بكرة تتذكر في اشياء ماشرحتها وترسل للبنات شيكوو ع موقعي (88) ومنزلة اشياء حتى ماشرحتها وتجيبها بالاختبار وين احنا فيه وين الذمة والضمير بالله يعني افرضي بنات ماجاهم المسج اللي ارسلتيه جش2 وش ذنبهم بالله لا وايش يقولون ليش البنات يحملون مواد as076 سوري بس هذا الوقع اللي نعيشة الحين ل3 كل سنة مطلعين لنا مشكلة والشغلة ماتستاهل :what قبل فترة الاستاذة سامية والحين الدكتورة سلوى ليش يعني علشانهم يعتبون افضل اللي بالقسم وماخربوو زي الباقين :لااا: بدل هالكلام اللي ماله داعي روحو شوفو هيئة التدريس وكيف التلعب بالدرجات الواحد يضمن النجاح ويحل واخر شيء ينصدم حمل المادة الى متى بالله جش2 مااقول الا حسبي الله ع كل وحدة بغت تشووه سمعتهم عيب وربي :what
الله يوفقك البنات اللي بيعيدون الاختبار يارب قلب2 قلب2

SHOSHO E
28th June 2010, 09:27 PM
power girl

زي ما قالو البنات هنا

حنا معتبرينا آلات علا كيف مزاجهم

و انتي ماا كان قصدك بس حبيتي تساعدينا و طيبتك طاحت علا راسك

هذا الي ربي كاتبه و اهم شي انتي ذاكري و شدي حيلك بكرا و يااااا رب نجيب درجات احلى من الاختبار الأول

كل الاحترام للدكتورة الرائعة سلوى

بنوووتة كووول
28th June 2010, 11:24 PM
اللله يووووفقــــــــــــكم يارب طالبات د.سلوى وطمنونا وش يصير,,الله يعين على قسمنا كل يووم طالعين بشي جديد

appearance
29th June 2010, 12:26 AM
انا تحليلي الخاص للموضوع
اعتقد بما ان الشبيكي مشت لازم اللي تحتها يمشون
حبت ترجمان تسوي سالفه قبل لاتطلع لانها عارفه انها طالعه طالعه
وحطت حرتها ب نقلي
اقدم حركه في الدنيا
خلينا نقيسها على شي اكبر عشان تفهمون قصدي
بوش يوم ترك الرئاسه شالو معاه كل الوزراء اللي تحته امثال رايس وغيرهم
بوش هنا هو الشبيكي وترجمان وغيرها هم رايس

يعني هم حبو يسون استعراض قبل لايمشون
الصيفي الغي هديه من الشبيكي قبل لاتمشي
والاختبار بينعاد للطالبات هديه من ترجمان قبل لاتمشي


بعدين هم ليه حاطين على نقلي لانها سافرت موب ترجمان براسها سافرت نص الترم فوق الاسبوعين ليه عليها حلال وعلى غيرها حرام !!!


انا اللي قاهرني هو الصيفي من او الترم نطرهم لا وارسل رسايل خاصه بعد لهم ولا يردون
الجامعه هذي غريبه يخلونك تطرين حقوقك

pretty girl 511
29th June 2010, 01:16 AM
اعيد واكرر نحن نطالب بحقوقنا التي طعنت وانتهكت من قبل سياسه قسمنا
ونطالب برد اعتبار باسرع وقت ممكن لدكتورنا العزيزه الدكتوره سلوى النقلي
وفي حاله لم تردوا علي ولم تسمعوا ندائي هذة القضيه سوف تصل للصحافه والراي العااام

آحب آعشقك
29th June 2010, 02:52 AM
ياساتر وش فيه ؟ > جايه متأخره

بجد بنات ايش صاير ؟

اسيرة الآمال
29th June 2010, 04:20 PM
السالفة وما فيها غيييرة من دكتورة سلوى :لااا:
لانها ناجحة في اساليب التعليم بكل المقايس :what
ولانها الاستاذه الوحيدة اللي بيخرجو طالباتها من الكورس وهم متشبعين بالمادة معنى ومضمون
ولا يرمى الا الشجرة المثمرة
الهدف مو احنا الطالبات الهدف دكتورة سلوى وانا متاكدة انو هذا الموقف يزيدها نجاح وشهرة
اش رايكم بنات ؟؟

اسيرة الآمال
29th June 2010, 04:43 PM
ههههههههههههههههههههههه
اللي ما يدري ينام بدري

اسيرة الآمال
29th June 2010, 04:50 PM
غر1
ياساتر وش فيه ؟ > جايه متأخره

بجد بنات ايش صاير ؟

وينك ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

appearance
29th June 2010, 07:39 PM
اللي ماداوموا يوم الاحد او اللي ماعندهم بي بي
مايدرون وش السالفهض4

آحب آعشقك
29th June 2010, 08:51 PM
وينك ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

موجوده > تأشر بايديها http://www.bnt-algam3h.net/vb/images/smilies/2f87d42f252880131a27c1d27992638b.gif

ترى للحين محد جاوب على سؤالي بجواب كامل ,,
ليش عادوا لكم الآختبار وهل كل البنات مجبورات يعيدونه ؟
^
^
^

بالنسبه للبي بي ,, عساني مادريت عن هالسالفه كلش ؟
اكره ماعلي هالبيبي .. لو يخيروني بينه وبين جوال الرهيب آخترت الرهيب بدون تفكير,, ف5
خلاص وصلت لمرحلة قرف كلي من شكل أختي والبنات وهم مدقرين عليه:لااا:
الله لايشغلنا الا بطاعته


قلب2قلب2قلب2

Hatsumi
29th June 2010, 08:54 PM
السالفة عزيزتي ان وحدة من البنات حطت اسئلة مراجعة عامة للمادة هنا بالصفحات اللي قبل
واعتقد جت منها بالاختبار فقالوا انها تسريب :لااا: مدري وش يحسون به حنا طول الوقت نسدح اسئلة جت على هالمادة بس...
المهم انهم اجبروا البنات يعيدون الاختبار اليوم

كيف الحال ؟!!
29th June 2010, 09:14 PM
:(


سبحان الله .. دائماً الطالبات يدفعون الثمن ! .. الله يعينكم و يوفقكم و لعله خير لكم ..


فالكم العلم الطيب و النتائج العالية ..

xx_xx
29th June 2010, 09:21 PM
السبب الرئيسي لاعاده اختبار الشعر الحديث ليس على حد قولهم ان " الاسئلة منتشرة " و اي احد يعرف يقرا انجليزي " ماقلنا درس ادب بس يعرف يقرا " يعرف انها شاملة للمنهج كامل و اسئلة الاختبار كان جزء من المنهج طبعا
و انما هو ترقيع لفشل وكلية القسم منى ترجمان في السيطره على القسم و اتخاذ القرارات وقلة خبرة المراقبه على التعامل مع الموقف

ما حصل في قاعة الاختبار هو السبب الرئيسي
هل يعقل ان مراقبة تمسك بنات يغشون بجوالاتهم و تروح تقول للوكيلة و الوكيلة تتكفي بسؤال انتي غشيتي؟؟؟؟!!!!!!!!! بالعقل و المنطق ايش بيكون رد البنت؟؟؟؟

سؤ الاداره اثر على طالبات القسم و شوه تاريخ دكتوره


ملاحظات:

* في اعلان في الجامعة كتب "لقد تحدد اعادة اختبار الشعر الحديث لظروف قاهره؟؟؟؟!!!!!!؟؟؟!!!! "بدون ذكر اي اسباب" و عند سؤالي لمنى ترجمان قالت بالحرف الواحد هذا حظكم "دكتوره ادخلي المنتدى اقري اللي على قولتكم الاسئله و اقري الاختبار و قارني ردت انا تخصصي لغويات و ليس ادب ؟؟!!! "وكيلة قسم ادب انجليزي"

*و بما اني دايم اخر بنت تطلع من القاعة كانت تحصل في اختبارات حالات غش وكشف وكان تعامل المراقبات بحكمه و بهدو وليس الشوشره وازعاج الطالبات في القاعه وكان دايم عندي فضول اعرف كيف يتعاملون مع هذه المشاكل؟
اليوم بس عرفت ان رجوعهم ل الدكتوره نوره الشيخ بحد ذاته حكمه وعدم رجوعهم ل منى ترجمان خطوه يشكورن عليها لان تعامل الدكتوره كان مع الغلط وليس اختلاقات اعذار و معاقبة قاعه باكملها و تشويه لسمعة دكتوره

*دخول نوره النعيم علينا في الاختبار وقولها ل منى ترجمان "اشوى انهم جوو "

كيف الحال ؟!!
29th June 2010, 09:32 PM
لا أعرف عن الدكتورة منى ترجمان إلا كل خير .. دكتورة فاضلة و كثّر الله من أمثالها .. إنسانة خلوقة

لا تعرف للّف و الدوران طريق .. أفضالها لا يمكن لأحد أن يتجاهلها و يطمسها .. لا تلقوا باللوم على

وكلية القسم و فتّشوا عن العلّة بعيداً عنها ..


الدكتورة منى ترجمان ليست فاشلة و حاشاها صفة كهذه ! مشكلتنا نطلب الاحترام من الغير

و نحن أنفسنا لا نحترم !



لا أريد الحديث عن مشكلتكن التي ذهبتن أنتن ضحاياها .. و إلا فـ في جعبتي الكثير و الكثير ..




استغفر الله و أتوب إليه ..

Hatsumi
29th June 2010, 10:10 PM
ما اعتقد ان د.منى مسؤولة بشكل كامل عن اللي صار
بل اجزم ان الموضوع خارج عن ارادتها
الترم هذا كل شي مقلوب فوق تحت
الجداول معفوسة و جدول الاختبارات ترتيبه مو كويس
كنا متعودين ناخذ مادة ثم بريك يوم أو يومين بس هذا الترم المواد ورا بعض على طول!
علامات استفهام كثيرة حول مستقبل القسم ؟؟؟؟؟

xx_xx
29th June 2010, 10:14 PM
الحقيقه مره دائما يا عزيزتي
لم اطلق عليها صفت الفشل وانما اعترفت ب فشل ادارتها
وانا ما اتهم هذا واقع عايشنه كل هذه السنوات في كل مره تصير مشكله او نحتاجها يكون ردها بالسلبيه على عكس ما لمسته من الدكتوره نوره الشيخ
ليه دايم الحقيقه تعتبر قله احترام ؟! واللي سووه وش يسمي

و ما الومك ماتتكلمين لانهم درسونا في الجامعه ما نناقش ولا نطالب بحقوقنا والا ما راح يحصلنا خير

xx_xx
29th June 2010, 10:35 PM
Hatsumi
بس انتي ما لاحظتي كيف اليوم المراقبات مركزين على سالفة الغش
السبب واضح من اول ما دخلت المراقبه وهي تردد اي جوال معناه غش هذا يدل على انها ماتعاملت مع المشكله في وقتها بس لما راجعت نفسها ما حبت تمرر الموضوع وصعبه تعترف بغلطها فكان الحل معاقبه الشعبه كامله ودكتورتها

pretty girl 511
29th June 2010, 11:13 PM
احنا سوينا اللي تبون ودخلنا الأ متحان
بس ردنا على ظلمكم لنا راح يكون بطريقه ذكيه ومدروسه صح ؟؟؟؟
اللهم يارب انصرنا على القوم الظالمين

ام ود1
30th June 2010, 05:16 AM
دكتورة سلوى الى الامام وما يهزك ريــــــــــــــــح

تراها كلها غيرة بغيرة لانك انجح من كل دكتورات القسم ولا يهمك خلي راسك مرفوع

بس اضحكي على عقليات الناس الجاهلة وريحي بالك ترى من جد حاجة تضحك وتبكي بنفس الوقت

ويا بنات ربي يكون بعونكم وطمنونا عن نتايجكم

والله ذليتونا يا جامعة النكد على هالشهادة الي بالاخير ببلها واشرب مويتها

حطمتوا كل نفسياتنا كطالبات للعلم للاسف وعلى فكرة الي يتخرج من هالجامعه يروح لمستشفى الامل ياخذ كورس علاج نفسي

D!aMonD
30th June 2010, 06:30 AM
السمستر هذا انهبلو و قعدووووووو هالقسم!!!!!
مو صاحين يمشون و يحملون هالبنات لييييييش؟؟؟؟
سلامات كل صديقاتي حاملين ماده او على مادتين منجد ظلم ليه كذا؟؟؟
بنات خلاص عاد طفح الكيل و قسم لو ترجع الايام ان ما اخترت هالقسم و لا فكرت فيييه
المشكله كلهم مش دكتورات يعني تو لهم كم سنه متوظفات و باقي ياخذون الماستر منجد وقاااحه ظلم مش طبيعي يا الله!!!!!!!
حسبي الله و نعم الوكيل حسبي الله و نعم الوكيل الله لا يربحهم و لا يوفقهم حطمونا مع جية هالعطله و كدرو على نفسياتنا
.....

آحب آعشقك
30th June 2010, 11:26 AM
آهآ آلسالفه كذآ ,,

معقوله يعيدون اختبار عشان مجموعه اسئلة نزلتها بنت بمنتدى الجامعه اللي من عرفنا حالنا ومئات البنات ينزلون فيها اسئلة السمسترات اللي راحوا ؟

يمكن استاذتكم اسئلتها ماتغيرها ,, ويوم شافوا اسئلة صديقتكم نفس اسئله الأستاذه توقعوا انها تسربت a020

الغريب انكم طايحين مدح فيها ,, اعتقد هي المسئوله اذا كان توقعي صحيح ؟؟

بألأخير ,, اتعاطف بشده معكم لان مالكم ذنب حبايبي

وانشالله تجيبون درجات احسن من الآختبار الأول يآرب ..

^

^


^


للآن مانزلت درجات البويتري مع سمر آيش الهرجه جش2

i am alone
30th June 2010, 05:46 PM
اعيد واكرر نحن نطالب بحقوقنا التي طعنت وانتهكت من قبل سياسه قسمنا
ونطالب برد اعتبار باسرع وقت ممكن لدكتورنا العزيزه الدكتوره سلوى النقلي
وفي حاله لم تردوا علي ولم تسمعوا ندائي هذة القضيه سوف تصل للصحافه والراي العااام

[SIZE="6"]عزيزتي قسمنا الادب العنقلييييييزي يوم النكبه يوم دخلته اكثر قسم في الجامعه عليهم شكاوي ماقد سمعت في اي قسم اختبارات فاينل تنعاد الا في قسمنا الغبي حرررررااااااام اهانه للاستاذات الكويسات و لعب بمشاعر البنات المساكين اللي اصلا نفسياتهم تعبانه عشااااااااان التخرج
حرااام قسمنا متى تتغير سياسته [/هن3هن3هن3هن3هن3SIZE]

i am alone
30th June 2010, 05:56 PM
السمستر هذا انهبلو و قعدووووووو هالقسم!!!!!
مو صاحين يمشون و يحملون هالبنات لييييييش؟؟؟؟
سلامات كل صديقاتي حاملين ماده او على مادتين منجد ظلم ليه كذا؟؟؟
بنات خلاص عاد طفح الكيل و قسم لو ترجع الايام ان ما اخترت هالقسم و لا فكرت فيييه
المشكله كلهم مش دكتورات يعني تو لهم كم سنه متوظفات و باقي ياخذون الماستر منجد وقاااحه ظلم مش طبيعي يا الله!!!!!!!
حسبي الله و نعم الوكيل حسبي الله و نعم الوكيل الله لا يربحهم و لا يوفقهم حطمونا مع جية هالعطله و كدرو على نفسياتنا
.....

حسبي الله عليهم من قسم حطموووووووووونا كرهونا في الاجازه وانا نفسي الشي لازم احمل ماده او مادتتين وبعديييييييين ضلم يعني لازم ابكي كل صيفيه
حسبي الله على الدكتوره ناهد وين ماااااااااااررراحت هي وشرحها الغبي

Hatsumi
1st July 2010, 09:13 AM
بنات أبي رأيكم بلييز خصوصاً للي مر عليها هالموقف من قبل
أخذت C مع د.سلوى بالبرتش نوفل لو2 احس اني استاهل اكثر من كذا
اطالب بفتح الورقة؟

رشة ملح
1st July 2010, 01:06 PM
بنآت أنا حملت مادة

وأول مره أحمل ولآ أدري وش طريقتهم زي الثانوي وكذا


يعني فيه دور ثاني أختبرها بالاجازة


والا تنزل لي السمستر الجآي ؟



بليييز ردوا عشاني بأسافر بكرة ولو فيه دور ثاني بأجله

ss1
1st July 2010, 01:27 PM
بنآت أنا حملت مادة

وأول مره أحمل ولآ أدري وش طريقتهم زي الثانوي وكذا


يعني فيه دور ثاني أختبرها بالاجازة


والا تنزل لي السمستر الجآي ؟



بليييز ردوا عشاني بأسافر بكرة ولو فيه دور ثاني بأجله

لا حبيبتي مافيه اختبار دور ثاني

تنزل لك الماده في جدول الترم الجاي

روحي سافري وانبسطي قلب2

كيف الحال ؟!!
1st July 2010, 04:10 PM
بنات أبي رأيكم بلييز خصوصاً للي مر عليها هالموقف من قبل
أخذت C مع د.سلوى بالبرتش نوفل لو2 احس اني استاهل اكثر من كذا
اطالب بفتح الورقة؟

إن كانك آخر ترم .. فعادة يصير الواحد مودّع و بايعها باللي هي به .. فــ طالبي و افتحي ورقتك

و شوفي .. لعل هناك خلل و إلا خطأ في جمع درجات أو أصلاً لخبطة بالرصد نفسه ..



الله يوفقك ..

Hatsumi
1st July 2010, 04:22 PM
^^^^
لا مو اخر ترم لو2
بس من جد أنا حالة كويس بالفاينل كنت اعتقد اني راح آخذ B+