المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : استراتيجيات وطرق البحث العلمي في رسائل الماجستير



Sensationalist
12th October 2005, 09:20 PM
بسم الله الرحمن الرحيم



السلام عليكم ورحمة الله وبركاته :)




استراتيجيات او طرق البحث العلمي والتربوي والتي ان شاء الله تخدم جميع الطلبة عموما وبالاخص طلاب الماجستير اتمنى ان تعم الفائدة :)


============




فصول البحث العلمي / التربوي .
الفصل الأول: مشكلة الدراسة وأهميتها
· مقدمة
· مشكلة الدراسة
· فروض الدراسة
· هدف الدراسة
· أهمية الدراسة
· مصطلحات الدراسة
· حدود الدارسة ( المكانية ، الزمنية ، عدد أفراد العينة .. إلخ


===========





الفصل الثاني:
· الإطار النظري والدراسات السابقة ، حول موضوع الدارسة


==========



الفصل الثالث: منهج الدراسة وإجراءاتها
· منهج الدراسة ( تجريبي / وصفي، آخر..
· متغيرات الدراسة
· عينة الدراسة
· أدوات الدراسة
· الأساليب الإحصائية المتبعة.

==========



الفصل الخامس:خاتمة الدراسة والتطبيقات العلمية/ التربوية
· خاتمة الدراسة
· التطبيقات العلمية / التربوية
· البحوث المقترحة
المراجع
الملاحق


=============

ملاحظة : يختلف تصميم البحث ، وفقاً للتخصصات المطلوبة ، ولكن يتفق حول المحاور العامة لكل البحوث العلمية


=============


تمنياتي لكم بالتوفيق :)


Sensationalist :) + وكــــن :)

إدت600
13th October 2005, 03:23 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته



الفصل الثاني:
· الإطار النظري والدراسات السابقة ، حول موضوع الدارسة


وفيه بعض الأقسام تخص الدراسات السابقه في فصل والإطار النظري في فصل لحاله ..




الفصل الثالث: منهج الدراسة وإجراءاتها
· منهج الدراسة ( تجريبي / وصفي، آخر..
· متغيرات الدراسة
· عينة الدراسة
· أدوات الدراسة
· الأساليب الإحصائية المتبعة.

وأحب أضيف مجتمع الدراسة يكون قبل العينه وأيضاً توضيح طرق اختيارها ..




الفصل الخامس:خاتمة الدراسة والتطبيقات العلمية/ التربوية
· خاتمة الدراسة
· التطبيقات العلمية / التربوية
· البحوث المقترحة
المراجع
الملاحق


أتوقع ان هذا السادس اما الخامس فهو مناقشة وتحليل النتائج ..





تمنياتي لكم بالتوفيق

تسلم ويعطيك ربي العافيه بصراحة معلوماتك مختصرة وفي نفس الوقت مفيده :)


اتمنى ان موضوعك يتثبت والكل يجي ويحط طريقة الرسالة الخاصه بقسمه ..

شيخة الغزلان
13th October 2005, 04:20 PM
جزاكم الله خير

PARIS
18th October 2005, 02:10 AM
وعليكم الســـــلام ورحمة الله وبركاته
...
ما قصرت SENS
معلوماتك مفيدة وحلوة :)
...
بس يعني ... لازم نسأل كم سؤال ض1
...
لازم تكون الماجستير رسالة...ما سمعت عن الماجستير التطبيقي..؟
...
بـالنسبة للخطة الموجودة فوق ... حلو تنظيمك :)
بس وين الفصل الرابع...؟ الظاهر مو موجود...؟
على فكرة ... ما تقدر تسوي مثال على الموضوع بشكل عام ... لو ممكن طبعا ض1
أنا شخصيا ... فهمت بشكل عام ... لكن لو فيه مثال ... كان أفضل ... :)
...
ســـلام

Sensationalist
17th December 2005, 02:54 PM
باريس شكرا لك اخوي ... ولي رجعة ان شاء الله :)

دانة الخليج
18th December 2005, 02:38 AM
يعطيك العافيه ......

تقبل خالص تحياتي....

semo
18th December 2005, 04:06 PM
شكرا على المعلومات المفيدة وانشاء الله استفيد منها لما انقبل :)

سيمو :)

حنـ السعوديه ـين
19th December 2005, 08:09 PM
وعليكم الســـــلام ورحمة الله وبركاته
...
ما قصرت SENS
معلوماتك مفيدة وحلوة :)
...
بس يعني ... لازم نسأل كم سؤال ض1
...

...
بـالنسبة للخطة الموجودة فوق ... حلو تنظيمك :)

على فكرة ... ما تقدر تسوي مثال على الموضوع بشكل عام ... لو ممكن طبعا ض1
أنا شخصيا ... فهمت بشكل عام ... لكن لو فيه مثال ... كان أفضل ... :)
...
ســـلام
نفس السؤال
ابغى ابدا بالتنفيذ بس ماني عارفه كيف اشتغل اعرف الخطوات بس التنفيذ :)
وع العموم مشكوور اخوي بجد افدتنا
دمت بخير

إدت600
20th December 2005, 08:08 PM
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته جميعاً :)

عذراً اخوي Sensationalist برد على الأعضاء باللي أعرفه . ===> ملقوفة المنتدى ض1

مثال عن موضوع عن واقع استخدام الحاسب الألي في التعليم..

الفصل الأول: مشكلة الدراسة وأهميتها

• مقدمة

يتدرج الباحث بأن هناك العديد من التقنيات الحديثة التي تساعد في التعليم ويبرهن ذلك باقتباسات مناسبة تدعم ما يقوله .

ثم ينتقل لأهمية استخدام الحاسب الألي في التعليم وأن عدم استخدامه قد يؤثر على العملية التعليمية .. أو أي شئ من هذا القبيل ..


• مشكلة الدراسة

يبرز الباحث بنتائج لدراسات سابقة أن هناك أما مشكلة في استخدام الحاسب الألي , أو قلة استخدامه ادت الى مشاكل .

بمعنى انه لابد ان يبرز وجود مشكلة دعت الى القيام بهذه الدراسة , ومن الممكن ان يذكر توصيات لدرسات سابقة تدعو الى القيام بدراسته .

ومن ثم يحدد المشكلة إما بسؤال او بصيغه تقريريه انشائية وتكون مطابقه لعنوان الدراسة .

• فروض الدراسة أو اسئلة الدراسة .

انا خبرتي في الأسئلة أكثر وتكون دائما مشتقه من مشكلة الدراسة فمثلاً في موضوعنا :

سوف تجيب الدراسة عن الأسئلة التاليه :

ما هو واقع استخدام الحاسب الآلي في التعليم من وجهة نظر العينة ؟
ما هي معوقات استخدام الحاسب الآلي في التعليم .... ؟
ما هي الوسائل التي تساعد على استخدام ...... ؟
هل هناك فروق في استخدام الحاسب الآلي في التعليم باختلاف متغيرات الدراسة ( ... ) ؟

• أهداف الدراسة

يفترض ان تكون بعد المشكلة ..
والأهداف هي نفسها الأسئلة ..

في موضوعنا :
تهدف الدراسة إلى :

التعرف على واقع استخدام الحاسب الآلي في التعليم من وجهة نظر العينة ؟
التعرف على معوقات استخدام الحاسب الآلي في التعليم .... ؟
التعرف على الوسائل التي تساعد على استخدام ...... ؟
التعرف على الفروق في استخدام الحاسب الآلي في التعليم باختلاف متغيرات الدراسة ( ... ) ؟


• أهمية الدراسة

الأهمية تنقسم الى نظرية وعملية ..

النظرية تبرز النقص في موضوع الدراسة بالنسبة للمكتبة العربية ولابد ان يذكر الباحث (انه على حد علم الباحث) كي يخرج نفسه من المساءله لو وجد نفس موضوعه ..

أما العملية فيظهر ما ستقدمه النتائج والتوصيات والمقترحات من فائدة للمسؤولين والعاملين في وزارة التربية من وسائل لحل المشكلة ..
إضافة إلى إبراز أهمية القيام بدراسة حول الحاسب الآلي ..


• مصطلحات الدراسة

وهنا لابد من تعريف المصطلحات المستخدمة في عنوان الدراسة كـ 1- الحاسب الآلي . 2- واستخدام الحاسب الآلي .. الخ


• حدود الدارسة ( المكانية ، الزمنية ، عدد أفراد العينة .. إلخ


الحدود المكانية : مثلاً طبقت الدراسة في مدينة الرياض .

الحدود الزمانية :مثلاً طبقت الدراسة في الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 1426 \ 1427 هـ .

الحدود الموضوعيه : مثلاً اقتصرت الدراسة على موضوع استخدام الحاسب الآلي في التعليم من حيث واقعه ومعوقاته ووسائل التغلب عليها .. الخ .
عدد العينة : تتكون العينة من جميع معلمي الحاسب الألي في مدارس التعليم العام في مدارس البنين مثلاً والبالغ عددهم 500 معلم

===========


الفصل الثاني:الإطار النظري

ويشمل ما قاله الكتاب والباحثين حول موضوع الدراسة
ويتكون من محاور متدرجة مثل :

1 - نبذه عن الحاسب الآلي ( صفحة واحده )
2- استخدام الحاسب اللألي في التعليم ( كيفيته - فوائده .... الخ )
3- نبذه عن مرحلة التعليم العام في السعودية ..

=============
الفصل الثالث: الدراسات السابقة ، حول موضوع الدارسة

جميع الدراسات المشابهه للدراسة الحاليه ولا يشترط أن تكون نفس العنوان فعدم وجود دراسة مشابهه يعطي قوة للموضوع ..
ولابد ان ترتب على حسب الاقدمية الى الأجد في تاريخ اجراء الدراسة .

وتختم الدراسات السابقة بمقارنه بينها وبين الدراسة الحاليه لبيان وتأكيد ان هناك نقص يوجب القيام بالدراسة ..

وكذلك لابد من توضيح ماذا استفاد الباحث من هذه الدراسات كـ تصميم الأداة .. الخ

==========

الفصل الرابع: منهج الدراسة وإجراءاتها

• منهج الدراسة ( تجريبي / وصفي، آخر..

وهذا يعتمد على الدراسة نفسها فإذا كان الباحث سيقوم بتجربة شئ ما سيكون المنهج التجريبي هو الأنسب .
اما في موضوع الحاسب فأرى ان أنسب منهج هو الوصفي لأنه سيصف الواقع كما هو ثم سيقدم الباحث حلول للمشكلة التي وصفها .

• متغيرات الدراسة
مثلاً عدد سنوات الخبرة الخاصه بالمعلمين والدورات التدريبية والمرحلة التعليمية تعتبر متغيرات تؤثر على نتيجة الدراسة.

• عينة الدراسة

يوضح عدد المجتمع الأصلي , ومن ثم عدد العينة التي تم اشتقاقها من هذا المجتمع وهناك عدة طرق احصائية لإشتقاق العينه وعلى الباحث أن يحدد سبب اختياره للطريقة .


• أدوات الدراسة

تختلف باختلاف الموضوع ايضاً فقد تكون المقابلة - اختبار - مقياس - اداة الملاحظة - او الاستبانه وهي الانسب في موضوع استخدام الحاسب اللألي لأنه يسعى لمعرفة واقع استخدامه فيسأل المعنين بالأمر .


• الأساليب الإحصائية المتبعة.
وهذه الأساليب متعدده فهناك اساليب لثبات الاداة ومعرفة صدقها كأختبار بيرسون وسبيرمان .. وشيفيه .. الخ

وهناك ماهو خاص بإجابات العينه او خصائصها كالنسب المئويه والتكرارات . وهناك مقاييس النزعه المركزية .... الخ

ولحساب الفروق بين العينه يمكن استخدام اختبار ت او تحليل التباين .... الخ

==========


الفصل الخامس: تحليل النتائج ومناقشتها
وهنا يعرض الباحث نتائج دراسته احصائياً ( بالجدوال الرقمية ) ويعلق ويفسر كل جدول مع ربط هذه النتيجة بالدراسات السابقة والاطار النظري أما بتأييد أو مخالفه لنتيجة دراسته وهناك لابد ان يفسر سبب التأييد أو المخالفه .

==========
الفصل السادس: خاتمة الدراسة والتطبيقات العلمية/ التربوية

• خاتمة الدراسة ( اللي اعرفة انها ملخص للنتائج )
تكون خلاصة للنتاج في نقاط .

• التطبيقات العلمية / التربوية ( التوصيات )
توصيات للباحث وضروري ان تكون مشتقه من النتائج ..

مثلا إذا اظهرت الدراسة ان من المعوقات التي تحد استخدام الحاسب الآلي عدم وجود قاعات مخصصه فلابد ان يوصي الباحث بوضع قاعات مخصصه لذلك .. الخ

• البحوث المقترحة
وهي دراسات يرى الباحث ضرورة القيام بها بناء على ما اظهرته دراسته من نتائج .. مثل دراسة واقع الدورات التدريبية المقدمة لمعلمي الحاسب الألي وذلك إذا اظهرت نتائجه وجود قصور في هذه الناحية ..


===========

المراجع

قائمة المراجع لابد ان تتضمن معلومات كاملة عن كل مرجع تم استخدامه فعلاً في الدراسة ( أي تم الاقتباس منه ) وترتب ابجدياً .

الملاحق
تحتوي عاده على نموذج من الاداة في صورتها الاوليه وصورة لها بعد التعديل
وكذلك على الخطابات الخاصه بتوزيع الاداة وغير ذلك مما يتعلق بالدراسة مباشرة .




اعتذر مره اخرى من صاحب الموضوع ولكن رغبة في نشر الفائدة للجميع:)

عموماً ما سبق كتابته ينطبق على بعض اقسم كلية التربية بجامعة الملك سعود..

Sensationalist
10th February 2006, 11:49 PM
شكرا ادت600 :)

سماااء
17th February 2006, 12:41 AM
جزيت الخير...

Sensationalist
19th February 2006, 06:51 PM
اللهم آمين شكرا لمرورك :)

آخر العنقود
20th February 2006, 04:21 AM
جزاك الله خير
وهي نفس ما درسنا بالسنة التمهيدية الترم الاول

دكتور يحب طلابه
22nd February 2006, 05:38 PM
ممتاز ورائع ..


كل الشكر لـك أخوي Sensationalist ... وكذلك الشكر موصول للأخت إدت600


بارك الله فيكما .. استفدت مما طرحتما ...

فيتامين واو
23rd February 2006, 03:33 AM
الله يعطيكم العافية كلكم كفيتوا ووفيتوا
شرح ولاأروع ماقصرتوا

Sensationalist
15th April 2006, 05:58 PM
:) لا عدمناكم جميعا,شكرا

yusefali
3rd July 2006, 07:58 PM
ممتاز ورائع ..


كل الشكر لـك أخوي Sensationalist ... وكذلك الشكر موصول للأخت إدت600


بارك الله فيكما .. استفدت مما طرحتما ...
وجزى الله الجميع خيرا

Sensationalist
8th July 2006, 05:45 PM
حــيــاك :)

ريـاض عـسـيـري
22nd July 2006, 10:21 PM
صراحة موضوع جداً أستفدت منه


شكراً Sensationalist على طرحك للموضوع


و كذلك شكراً للأخت أدت600

nogha
5th February 2007, 02:01 AM
ادت 600 يعطيك الف عافية علي هذا المثال

nogha
14th February 2007, 01:04 AM
«®°·.¸.•°°·.¸¸.•°°·.¸.•°®» رض رائع يعطيكم الف عافية
ياليت انتم تدرسونها بدل بعض الدكاترة اللي مال لهم لازمة.اللي الاسم دكتور فقط.«®°·.¸.•°°·.¸¸.•°°·.¸.• °®»

بنت بلادي 2
22nd February 2007, 02:00 AM
السلام عليكم
شكرا لكم على الموضوع الرائع والله يوفق الجميع لتقديم ماهو مفيد


تقبلوا تحياتي

ام الوليد
22nd February 2007, 12:16 PM
ابغى اسئل هل تعتبر البحوث المقدمه في الندوات والمؤتمرات دراسات سابقه؟؟؟؟

واذا كا بحثي يتناول موضوعين متداخلين هل تقسم الدراسات السابقه الى جزئين جزء يتناول الدراسات الخاصه بالموضوع الاول وجزء يتناول الدراسات السابقه بالموضوع الثاني


علما انو لم تتوفر اي دراسه تربط بين الموضوعين اي دراسه مطابقه لدراستي

وغالبا بعد انهاء خطة البحث وتسجيلها كم تحتاج من الوقت لانهاء البحث كاااااااااامل؟؟؟
وجزاكم الله خير

Sensationalist
9th July 2007, 02:02 PM
حياكم الله :)

takn
27th July 2007, 06:20 AM
جزاكم الله خيرا على المعلومات القيمة ، ولكن تونا مقبولين هذا العام وربنا يوفق الجميع

مرحبا999
12th July 2008, 10:16 PM
اضف مدى الاستدلال للدراسة هل هي على موقع واحد او يمكن اجرائها على عدة مواقع

المثنى
15th July 2008, 01:06 AM
يعطيكم العافية كلكم كفيتوا ووفيتوا
شرح ولاأروع ماقصرتوا

ابن الليث
17th July 2009, 10:05 PM
جهود جبارة بارك الله لكم جميعا ... ونأمل منكم المزيد ان شاء الله تكون في موازيين حسناتكم .

SwEeT CaNdI
18th July 2009, 12:13 AM
يعطيكم العافيه ماقصرتوا...ولكن عندي سؤال هل سيتم شرح هذه الطرق والاستراتيجيات بالتفصيل أثناء الدراسة وهل يوجد مراجع تفصيلية أكثر؟؟

myname.s
19th July 2009, 09:04 PM
ماشاء الله تبارك الله الله يتمم عليكم احنا تونا بنبدا وعندي رعب من دراسة الماستر وبالأخص الرسالة مدري من اللي اسمعه انه تحضيرها يطول ويتتتعب وتروحين متحمسة وتناقش ولا تقبل لحد ما تعدلين اكثرمن مره مادري هذي فكرتي اذا عندكم شي يطمن بشرونا ان شاء الله باجتهد لكن مدري عن قصة الرسالة وهل فعلا ممكن تاخذ فوق 4سنوات مع سنتين الدبلوم العالي وهل فعلا الدارس ما يلقى وقت صديقتي تحضر وتقول ما عاد الناس يشوفوني الا في فرح مهمجر2 أو عزا مهم as076الله يعينها معليش كثرت عليكم لكن ماصدقت اشوف أحد عنده تجربه طبيت فيه سامحوني على الاطاله :6:

حنـ السعوديه ـين
2nd September 2009, 05:44 AM
بالنسبة لان الدارس مايلقى وقت يشوف الناس فيه اقولك انسي الناس وخليهم ينسونك لين تنتهي الرسالة :) مو لانه ماتلقين وقت لان النفسية ماتسمح طول وقت الرسالة بتكونين متوتره لان الشغل كله يعتمد عليك خاصة لو كان عندك تجربة عملي:( يعني كرف
بس ترى كل هالتعب تحسين فيه بمتعه لانه بالنهاية بتحصدين ثمرته
والرسالة تستغرق اربع سنوات والاحصاء شهور والمدري وشو كله كلام لاتسمعينه ( حتى كلامي فوق ) لان كل شي يعتمد عليك انتي وقدراتك وتساهيل ربي لك
الرسالة مع التركيز والمشرف المتابع ماتاخذ وقت بس اهم شي انك تقرين ليل ونهار فالموضوع وفيها تخلص بثلاثة شهور لو ضغطتي عمرك ...اعرف وحده دكتورة خلصت الرسالة في ترم ماشاء الله
بالتوفيق للجميع